小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料是改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资(zī)料

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明(míng刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音)空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者文(wén)章中表达不正确的(de)形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句(jù)子(zi)或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调(diào)换的刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音)号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了(le)浓香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

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