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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什么(me)意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的区(qū)别(bié)是什(shén)么(me)

　　垂听与聆听(tīng)，倾(qīng)听的区(qū)别：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的(de)是用心(xīn)思考仔细地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于(yú)“倾”，即“身子向(xiàng)前(qián)用(yòng)尽（力量）细心地听取”，含(hán)有尊(zūn)重的意思(sī)，如倾听(tīng)民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用(yòng)于教(jiào)诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活动，也可用于(yú)具体的事(shì)物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上(shàng)对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性的感情色(sè)彩，就(jiù)是凭借听(tīng)觉器官(guān)接(jiē)受言语信息，进而通过思维活动达到认知(zhī)、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对(duì)下(xià)级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一(yī)般表示(shì)上级听(tīng)取下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一(yī)般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的活(huó)动，也可用于(yú)具体(tǐ)的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近(jìn)于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面(miàn)语(yǔ)，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是(shì)认真听猛(měng)渗别(bié)人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的(de)训(xùn)话(huà)，而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

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　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不(bù)要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为(wèi)是：不要总想占主导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对(duì)话，要让对(duì)方把话说完。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不(bù)重要或不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切地(dì)表达建(jiàn)议，不要因为与(yǔ)对方(fāng)不同(tóng)的(de)见(jiàn)解而产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些(xiē)什(shén)么(me)，不要把精力放(fàng)在思(sī)考怎样反驳对方？

参考(kǎo)资(zī)料(liào)百度百科-倾听

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