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相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别(bié)举例，相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别举例(lì)现代教育技(jì)术(shù)

　　相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然(rán)后把(bǎ)该群(qún)体中的各个对(duì)象(xiàng)逐一(yī)与基(jī)准进行比较，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一(yī)成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是(shì)在(zài)评(píng)价对象的集合之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标准进行比较，确定评(píng)价对(duì)象(xiàng)达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解(jiě)学生之间的(de)差(chà)异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如(rú)果评(píng)价是准确的(de)，那么评价之后，每(měi)个(gè)被评价者(zhě)都(dōu)可以明确(què)自己与客观标准(zhǔn)的(de)差距，有利于(yú)发扬优(yōu)点，克服(fú)缺点。<胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗/p>

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明(míng)确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的(de)区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的区(qū)别：定亩带义不同，评价依据不(bù)同(tóng)，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性(xìng)评价又(yòu)称目标参照(zhào)性评价，是(shì)用目标参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评(píng)价(jià)，是用常模参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价(jià)依据(jù)不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教学目标(biāo)和教材编(biān)制试题来(lái)测(cè)量学生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成(chéng)绩在(zài)该班学生成绩序(xù)列(liè)中或常模中所处做唯的(de)位置来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗(biāo)达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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