三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级-橘子百科-橘子都知道

三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是(shì)散句？哪些(xiē)是整句？举例各10个句子(zi)，什么(me)是(shì)散句什么是整句是(shì)整句和散句是就句子(zi)的结构形式分(fēn)出来的类别的。

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哪(nǎ)些是散(sàn)句(jù)？哪些是(shì)整句？举例各10个句子，什么是(shì)散句(jù)什么是整句

　　整句和散句是就句子(zi)的结构形式(shì)分出来的类别。

　　整句是指(zhǐ)结构相同(tóng)或相近，形式(shì)整齐的(de)句(jù)子。

　　散句是指结构不一致(zhì)，形式参差的句子。

　　两种句式(shì)具有(yǒu)三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级不同(tóng)的风(fēng)格，使用整(zhěng)句(jù)有整齐之美，使用散句则有错落之(zhī)美。

　　例(lì)如：①虚(xū)心使(shǐ)人(rén)进步，骄傲(ào)使人(rén)落后。

　　（整句）②天(tiān)空布满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一时大雨倾盆(pén)。

　　（散句）整”和“散(sàn)”都是指句子的(de)结构(gòu)形式。

　　形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；

　　形式不同，长短(duǎn)不一的，叫散句。

　　整(zhěng)句和散(sàn)句，是就多个句子(zi)（或(huò)分句）组合在一(yī)起的时候，它的(de)结构形式(shì)而言的。

　　整句的(de)作用(yòng)：结构相同(tóng)或(huò)相似，节奏鲜明(míng)，音调(diào)和谐，易于上(shàng)口，语(yǔ)势(shì)强烈。

　　散句的(de)作用(yòng)散句多用(yòng)在记叙文(wén)、说明文等文体，以(yǐ)长短不(bù)一、结构(gòu)不同的句式来实现修辞上的(de)参差美。

　　扩展(zhǎn)资料1、先整(zhěng)后(hòu)散(sàn)① 燕子去了，有(yǒu)再来的时候(hòu)；

　　杨柳枯(kū)了，有再青的(de)时候；

　　桃花谢了，有再开的时候；

三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级　　但是，聪明的你，请告诉我，我们的日子为什么(me)一(yī)去不复返呢。

　　——朱(zhū)自清(qīng)《匆匆》2、先散后整② 在(zài)古老(lǎo)的年代，玛瑙(nǎo)河对岸是一片(piàn)森林(lín)，森林边(biān)上的(de)树(shù)落里，有一个名叫米拉朵黑的年轻人(rén)，也是出色的猎(liè)手。

　　论力(lì)气，米(mǐ)拉朵黑(hēi)能够和野(yě)熊(xióng)摔跤。

　　论人(rén)才(cái)，米拉朵黑象天神一样英(yīng)俊。

　　论性情，米拉(lā)朵黑像一(yī)个温柔的少(shǎo)女。

　　东(dōng)乡(xiāng)族(zú)民间故事(shì)《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅仅两个(gè)月(yuè)不到，恩来先生比起(qǐ)重庆时瘦了。

整(zhěng)句和散句有哪些(xiē)呢(ne)?

　　整(zhěng)句如下：

　　1、坐山看虎(hǔ)门，借刀杀人，引火(huǒ)吹风，做干岸儿，推倒油瓶不(bù)扶，都是全挂子的武(wǔ)艺。

　　——出自(zì)曹(cáo)雪(xuě)芹(qín)的《红楼梦》。

　　其中，“坐山看虎门，借刀杀人(rén)，引火吹风，”属(shǔ)于短(duǎn)语排比(bǐ)，也就是4组结构(gòu)相(xiāng)似的短语组(zǔ)成排比，都是“干什么”来“干(gàn)什(shén)么”的结(jié)构。

　　“坐山”来“看虎门”；“借刀”来“杀(shā)人”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年就像鸡尾酒(jiǔ)，色彩(cǎi)斑斓(lán)，甜美之味令人回味(wèi)；青年就像(xiàng)冰镇的啤酒，色彩(cǎi)浓黑，清凉的同时又让人觉(jué)得苦涩伍锋；中(zhōng)年就像烈(liè)性酒(jiǔ)，纯净无色，辛(xīn)辣之味使你五脏(zàng)六腑都会灼热；老年就像(xiàng)葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感(gǎn)受到(dào)香中(zhōng)之甜。

　　——节选(xuǎn)自(zì)《生活是什么(me)》。

　　这(zhè)段话，把童年、青年、中年、和老年分(fēn)别比作(zuò)一种酒，写出了人生(shēng)不同阶段的滋味和特点。

　　结构上，采用“什么像什么，让人怎么样”的写法。

　　如“童年(nián)就(jiù)像鸡尾酒”，让人(rén)怎么(me)样呢？“甜美之味令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花(huā)香自苦寒来。

　　常用来激励(lì)莘莘学(xué)子(zi)，成为(wèi)他们寒窗苦读的(de)座右铭。

　　我们所熟知的对偶(ǒu)句，也是整句的一种形式。

　　整(zhěng)句(jù)，结构(gòu)上偏(piān)于整齐，埋清音韵和谐，排比句和对(duì)称句（对偶句）是常用的2种写法(fǎ)。

　　散句(jù)如下(xià)：

　　1、走！去(qù)体(tǐ)验乡(xiāng)下生(shēng)活。

　　天晴了，就(jiù)去田间地头走走(zǒu)，看看(kàn)庄稼(jià)和(hé)蔬菜(cài)，呼吸呼(hū)吸大自然赐予你的新(xīn)鲜空气。