环(huán)境熏陶(táo)法

　　人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环(huán)境(jìng)和(hé)自然(rán)环境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现出仁(rén)慈(cí)、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出(chū)的家(jiā)庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己(jǐ)的心情，不要对孩(hái)子(zi)乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时(shí)期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些关(guān)于性方面的(de)知识，正(zhèng)确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青(qīng)春期是(shì)一(yī)个(gè)发育重要时(shí)期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的(de)度过青春(chūn)期。

青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

　　我们每个(gè)有(yǒu)都有青春期，在(zài)青春期的时候我们会(huì)想(xiǎng)很多东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定要做好孩子的心理疏(shū)导，把(bǎ)孩子(zi)引向(xiàng)正途。

　　那么(me)接下来我带大家(jiā)一起(qǐ)详(xiáng)细了解下(xià)青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望(wàng)得到他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学(xué)会换个(gè)视点看孩子;当(dāng)然(rán)表彰孩子时要(yào)适时(shí)、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富(fù)学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学生把精力(lì)用到其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可(kě)能(néng)多地(dì)和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在(zài)处(chù)理人与人之间(jiān)的关(guān)系(xì)上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期(qī)如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时(shí)期 ,要合理的控(kòng)制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关(guān)于性(xìng)方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子(zi)们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要(yào)时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注(zhù)意身(shēn)体(tǐ)，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更好的度过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女(nǚ)孩该如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别(bié)是一小部分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对思想(xiǎng)处于(yú)转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己(jǐ)做(zuò)起，自觉抵制一(yī)些不良思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子(zi)的榜样。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩子的(de)言行与法律及(jí)社会道德相偏离(lí)时(shí)，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及危害性，将孩(hái)子引到正确(què)的(de)轨(guǐ)道上来，同(tóng)时激励孩(hái)子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长是(shì)孩(hái)子的第(dì)一个老(lǎo)师，学习(xí)型的家长(zhǎng)一(yī)定能进行教育出(chū)一(yī)个爱学(xué)习的孩子。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺于上(shàng)网、打牌等，要想处于多动期(qī)的(de)孩(hái)子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界(jiè)，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒(bā)型的性特征(zhēng)。

　　另(lìng)外(wài)，孩子的脑和神经逐渐发育(yù)，情绪易(yì)波动(dòng)，感(gǎn)情十(shí)分(fēn)脆弱，此时(shí)需要(yào)家长和老师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也(yě)尤其(qí)重要，青春(chūn)期(qī)的女孩，开(kāi)始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批(pī)判性显(xiǎn)著发(fā)展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍带有片(piàn)面性和(hé)表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋(liàn)爱的需求；人(rén)际关系(xì)逐渐频繁(fán)，渴(kě)望找到与自(zì)己思(sī)想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致(zhì)的朋友，但(dàn)不善于把感情与理智结合(hé)起来。

　　这就(jiù)需(xū)要(yào)家长(zhǎng)指导帮(bāng)助(zhù)，家长(zhǎng)要经(jīng)常(cháng)与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩(hái)子所思、所好、所行，才能走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期的(de)孩子(zi)抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到(dào)孩子(zi)们有独立意识的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让(ràng)步，就(jiù)会导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母(mǔ)若强行压(yā)制，不但没有成效，还会适得其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健(jiàn)康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文(wén)化知识的(de)学习，对(duì)孩(hái)子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也因(yīn)心有余(yú)而力(lì)不(bù)足而(ér)难以达到。

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