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  小(xiǎo)说(shuō)标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键人、物,成为全文的线索(suǒ);

  人物上,突(tū)出人物形(xíng)象或品质;

  主题上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象征的运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣(qù)。

  文章(zhāng)情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开,使文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

  文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六(liù)大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相(xiāng)关的主要有两类:物(wù)、情(qíng)。

  奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

  物(wù):以某物(wù)为线(xiàn)索。

  情(qíng):以谁对谁的(de)什么之情为线索。

  判定标准:标题(tí)中(zhōng)出现具(jù)体事物(wù)、或具(jù)体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线(xiàn)索带来的结(jié)构作用:贯穿全文(wén),使文章结(jié)构完整。

小说标题(tí)的作用的(de)答题模式是(shì)什么?

  小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词(cí)语的含(hán)义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再(zài)思考深层(céng)含(hán)义:(引申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义);人物与(yǔ)人物的(de)关系(表明人物性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与态度);主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答(dá)题格式(shì):

  1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

  就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题关键(jiàn)词(cí)的本(běn)义,字(zì)面(miàn)义入(rù)手,联系文章内容,得出标题的(de)深层含(hán)义或作用(yòng)。

  2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

  也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容(róng),作者感情,主题思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题(tí)的常见(jiàn)作用:

  1、概(gài)括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(文章情节(jié)围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的(de)出(chū)发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?>  5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

  6、是(shì)全文(wén)的“文眼”(提(tí)示(shì)文章(zhāng)中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情(qíng)感(gǎn)主旨(zhǐ)。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造悬念,激发(fā)读者的阅读兴趣。

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