小说中反复的作用(yòng)和表(bi生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语ǎo)达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式是反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强语气或(huò)语(yǔ)势的。

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小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势(shì)。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏，充(chōng)满语(yǔ)言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创(chuàng)设(shè)意(yì)境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的(de)特征，使(shǐ)人如(rú)见(jiàn)其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法，反复(fù)就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思(sī)，突(tū)出某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种感情或(huò)某种行(xíng)为(wèi)，连续两次以上使用同一(yī)词语，达(dá)到强调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一(yī)词(cí)，表达自己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安排的需要，要连续两次以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山(shān)原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复(fù)使用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨，连(lián)续两次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析(xī)：通过反(fǎn)复的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力地批判了(le)摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出(chū)了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为人，拉近距离(lí),亲(qīn)切自(zì)然(rán):便于对话,交流(liú)情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出(chū)了.……，表达(dá)了(le)……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加(jiā)强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力，增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达(dá)了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表(biǎo)现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述(shù)的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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