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一里地等于多少米,一里地等于多少米千米

一里地等于多少米,一里地等于多少米千米 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔芯(xīn)硬度相对较高,适(shì)合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体,比如木工划线,机械制(zhì)图(tú)等。

HB的(de)铅笔

  H是Hardness的缩写,意思(sī)是"硬(yìng)",B是(shì)Black的缩写(xiě),意思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明(míng)写出的(de一里地等于多少米,一里地等于多少米千米)字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软,HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半,属(shǔ)中性(xìng)笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

  铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划分。

  一般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相对较(jiào)高,适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中,适(shì)合一般情况下的(de)书写(写字(zì));

  B类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯相对(duì)较软,适合绘画(尤其是素(sù)描),其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的卡片,如(rú)答题(tí)卡。

小学(xué)生写字的重(zhòng)要性

  写字与其(qí)他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

  写一手好字,可让(ràng)人(rén)受益终生。

  尤其对(duì)学(xué)生来(lái)说,学习写字实际也是一(yī)种行为规范的(de)养成过(guò)程。

  俗话说,好记性,不(bù)如烂笔头,在学习中,如果让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课,一边进(jìn)行抄写练习,可以互(hù)补互益。

  久而久之(zhī),自然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

  比如,一边学习课文,一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习,既可以巩固(gù)知识,又提高了写字水(shuǐ)平。

  特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时,还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操(cāo)。

  确实是一举多得。

  写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可(kě)忽视

  写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能,当然有很多人认为(wèi)现在可以用打字机(jī)代(dài)替(tì)写字,写(xiě)字教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调(diào)了,但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的(de)。

  人与(yǔ)人(rén)的交流,缺少不了(le)写字,而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

  《语文课程标准》亦(yì)指出(chū):“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础,是1—2年级的教学重点。

  ”笔者在从教过程中,也(yě)发(fā)现学生字写得(dé)好坏,与他(tā)的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

  基本上来说,字写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美观(一里地等于多少米,一里地等于多少米千米guān)的学(xué)生(shēng),他在学习时也(yě)比较细心、认真,而字写得潦草的学生,其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气(qì)质”,他(tā)对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视(shì),在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的论述。

  曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事,一(yī)件是扫地,一(yī)件就是写字(zì)。

  确实(shí),这两件事(shì)都不算大事(shì),但对于(yú)一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学后,我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

  而用(yòng)什么样(yàng)的铅(qiān)笔(bǐ),则是首先要考虑的(de)问题。

  今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

  我记得我上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB,因为它耐摔,都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的(de),HB不(bù)仅写(xiě)字淡,而且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

  直到(dào)长大后,我才明白真(zhēn)理。

  大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的(de)表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

  另外(wài)要说(shuō)的是,B数(shù)越大铅笔就越黑越软,比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软;H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司(sī)机,初学写字(zì)的(de)小朋友用什么(me)铅(qiān)笔,大(dà)都会推(tuī)荐HB,理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中;加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力,用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

  听起来是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

  我建(jiàn)议,第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu),用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和大家一散握宴样,用(yòng)专家(jiā)的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间的教(jiào)学,才发现HB并不是最好。

  如果一(yī)个小朋友从来没(méi)有写过字,强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔,而是用稍微(wēi)软一(yī)点,黑一点(diǎn)的2B铅笔。

  我先(xiān)问大家一(yī)个问(wèn)题,为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜色太(tài)浅,而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不(bù)是太(tài)白,为(wèi)了让写出来(lái)的字能够看清,小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng),力(lì)量大(dà)到第二(èr)页,甚至于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记,导致(zhì)下一页不光滑,影响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

  同时,用(yòng)力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

  并(bìng)且(qiě),还有个更严重的问(wèn)题,因为孩子(zi)的骨骼发育不全,为了加大力量(liàng),只能用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

  下面图片上这种姿势非常典型的。

  这就是为什么(me)一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因(在我看来(lái)冲银,铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的(de)原因)。

  其次,用HB的(de)铅(qiān)笔,铅笔反倒容易断。

  理由也(yě)很(hěn)简单(dān),因为HB铅笔的颜色浅,要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

  笔太(tài)尖,加(jiā)上(shàng)用力,很容易就(jiù)折断了。

  上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题,其实答案已经一目了(le)然。

  在我看(kàn)来,没有拿过笔的小朋(péng)友,如果直接用(yòng)2B铅笔,写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力,而写出来却更(gèng)加黑白分明。

  因为不(bù)需要特(tè)别用力写(xiě)字,执笔姿势自然也就容易正确(què)了(le)。

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