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集美大学自考和(hé)高考的区别(bié)是什么，集美大(dà)学自考(kǎo)和高(gāo)考(kǎo)的区别大吗(ma)

　　集美大学自考和(hé)高考的(de)区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是(shì)社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价值意义(yì)无异于古代封(fēng)建时期(qī)的科(kē)举取仕一般，是所有社(shè)会学子(zi)登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自(zì)学(xué)考试(shì)”，从1981年正式开考以来(lái)，由于(yú)学(xué)习(xí)方式的开放性(xìng)特点，以及理论知识的完(wán)备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变命(mìng)运(yùn)人(rén)士的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那(nà)一扇重新让为你打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而继续教育(yù)则是社会(huì)中在(zài)职人员追求(qiú)上(shàng)进的最(zuì)有效手段，自考作为(wèi)继续教育的先行(xíng)者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群主体(tǐ)基本(běn)上面向的是大(dà)中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活(huó)不如意以及期(qī)待(dài)“知(zhī)识(shí)改变(biàn)命(mìng)运”的群体，对(duì)于这一类人(rén)，自考能(néng)让其对于社会(huì)的学(xué)术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨道，让他们自(zì)身(shēn)的价(jià)值(zhí)能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化(huà)建(jiàn)设所(suǒ)需(xū)的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考(kǎo)具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有(yǒu)强烈的自(zì)育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人士的(de)广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集(jí)中于18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与应届(jiè)生，很难照顾到其他求学人群的学习需求(qiú)，而且一考定终身模式，多(duō)少(shǎo)年来一直受(shòu)到(dào)教育界，各界有影响人士(shì)对于其合理性(xìn冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗g)的质(zhì)疑，因此(cǐ)自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自(zì)考感到自(zì)豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是(shì)高(gāo)等教育自学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自(zì)考(kǎo)本科是我(wǒ)国(guó)基本高(gāo)等教育制度之一(yī)，成绩合格后由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员(yuán)会(huì)联合颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网可查，符合条件者(zhě)由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自(zì)考本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同(tóng)的(de)法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多单位为什么(me)不承认自(zì)考本科(kē)原因：很多(duō)用人单位会觉得自(zì)考本(běn)科是(shì)靠自学(xué)出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历(lì)找工作(zuò)会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案，有的(de)人(rén)会因为自考本(běn)科(kē)找到好(hǎo)工作(zuò)，也(yě)有的单位不认(rèn)可自考本(běn)科，在招聘(pìn)的时候经常说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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