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抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来

抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高,适合(hé)用(yòng)于界面相对较(jiào)硬d抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来u或粗糙的物(wù)体,比如木工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是Black的缩(suō)写(xiě),意(yì)思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写出(chū)的字(zì)越(yuè)黑越软,HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn),属中性笔。

  笔(bǐ)芯分(fēn)类:

  按(àn)照笔芯(xīn)的(de)硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

  铅笔(bǐ)的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

  一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

  其中(zhōng)H类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高,适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

  HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中,适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字);

  B类(lèi)铅笔,笔芯相(xiāng)对(duì)较软,适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描(miáo)),其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡片,如答(dá)题卡(kǎ)。

小学生(shēng)写字的重要(yào)性

  写字与其他作业(yè)联系紧密

  写一手好(hǎo)字,可让人(rén)受益(yì)终生。

  尤其(qí)对学生来说,学习写字实(shí)际也是一(yī)种行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

  俗话说(shuō),好记性,不如烂笔(bǐ)头,在学习中,如果让孩(hái)子一边(biān)学(xué)习好功课(kè),一边进行抄写练习(xí),可以互补互益。

  久(jiǔ)而久之,自然(rán)形(xíng)成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

  比如,一边学习课文,一边进行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习,既可以巩(gǒng)固知识(shí),又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

  特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时,还可以陶冶孩(hái)子们(men)的心灵情(qíng)操。

  确实(shí)是一举多得(dé)。

  写字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视

  写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能,当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机代替(tì)写字,写字教学不必再强调了(le),但日(rì)常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来>  人与人的交流,缺少不(bù)了写字(zì),而写字对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

  《语文课程标准》亦指出:“识字(zì)写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

  ”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng),也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏,与他的学习有很大的(de)关联。

  基本上(shàng)来说,字写得工整、美观(guān)的(de)学生,他在学习时也比较细心(xīn)、认真,而字写得潦草的学生,其学习也(yě)比较粗心、懒散,可谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人”。

  所以,清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变化气质”,他对儿子(zi)的习字(zì)非常重视,在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

  曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两件事,一件是(shì)扫地,一件就是写字。

  确实(shí),这两件事都(dōu)不算大事,但(dàn)对(duì)于一(yī)个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的(de)好?

  开学后,我家最小的(de)一个侄子就(jiù)要(yào)上小(xiǎo)学了。

  而用什(shén)么样的(de)铅笔(bǐ),则是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

  今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

  我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB,因为它(tā)耐摔,都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的(de),HB不仅(jǐn)写字淡,而且摔(shuāi)了好几次,还不(bù)断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

  直到长大后,我才明(míng)白真理。

  大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì),虽然大部(bù)分(fēn)人都(dōu)知道。

  铅笔的(de)铅芯(xīn),标注为"H"(HARD的(de)首字母(mǔ))的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表示软质铅笔(bǐ),而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

  另外要说(shuō)的是,B数(shù)越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软,比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软;H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅,4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎ抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来n)。

  所以,如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机,初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔,大(dà)都会(huì)推荐HB,理由是硬度(dù)适中;加之小孩子写字比(bǐ)较用力,用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

  听起来(lái)是很有道理的(de)。

  下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

  我建议(yì),第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu),用2B铅笔,而(ér)不是HB!

  我之前也和大家一散握宴样(yàng),用专家的(de)口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

  但是,经过长时间的教(jiào)学,才发现HB并不(bù)是最好。

  如果一个小朋友从来(lái)没(méi)有(yǒu)写过字(zì),强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔,而是(shì)用稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点,黑一点的2B铅笔。

  我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家一个问题,为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力?

  我(wǒ)的解(jiě)释是,因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅,而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太(tài)白,为(wèi)了让写(xiě)出(chū)来的字能够看(kàn)清,小朋(péng)友会不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量,力量大到第二页,甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记,导致下(xià)一页不(bù)光滑,影响写字效果。

  同(tóng)时,用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

  并且(qiě),还(hái)有个更严重的问题,因为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全,为(wèi)了(le)加大力量(liàng),只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

  下(xià)面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

  这就是为什(shén)么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的(de)原因(在我(wǒ)看来冲银,铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因(yīn))。

  其次,用HB的铅笔,铅笔反倒容(róng)易断。

  理由也很简单,因为(wèi)HB铅笔的颜色浅,要想写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很容易就折断(duàn)了(le)。

  上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题,其实答案已(yǐ)经一目(mù)了(le)然。

  在我(wǒ)看来,没有拿过笔的小朋(péng)友,如果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔,写字绝对不会像HB铅笔那么用力,而写出来却更加(jiā)黑白分明。

  因为不需要特别用力写字(zì),执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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