重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么-橘子百科-橘子都知道

重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前程上一句是啥？是但行好事的。关于莫问前程上一句(jù)是啥以及莫问前程(chéng)上一句是(shì)啥(shá)，莫(mò)问前程上一句是什么？，有句话叫莫问前程(chéng)，莫问前(qián)程前面一句是什么？，莫问前(qián)程的上(shàng)一句等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下的(de)知识答案(àn)：

莫问前程的意思

　　莫问前(qián)程的意思是自(zì)身要多做义举，做(zuò)好当下，而不要(yào)去牵挂(guà)往后的发(fā)展的。

　　“但行好事，莫问前(qián)程”的意思是自(zì)身要多做义举(jǔ)，做好(hǎo)当下，而不(bù)要去牵挂往后的发展。

　　出自明代(dài)的《增(zēng)广贤文》：但行好事(shì)，莫问前程。河(hé)狭水激(jī)，人急计生。

　　译文为自身要多做(zuò)义举，做好当(dāng)下，而不要去(qù)牵挂往(wǎng)后的发展(zhǎn)。河道窄水流湍急，人能在事(shì)态紧急的时候(hòu)，突然(rán)想出办法。

莫问前程上一句(jù)是啥

　　是但行好事(shì)的。

　　莫问前程的上一(yī)句是但行(xíng)好事(shì)，意(yì)思是(shì)自身要(yào)多做(zuò)义举，做好(hǎo)当下(xià)。

　　出自明代(dài)的《增广贤文》：但行(xíng)好事(shì)，莫问前程。

　　河狭(xiá)水激，人(rén)急计(jì)生。

　　明知山有虎，莫向虎山行。

　　明(míng)代《增广贤文》记(jì)载：但行好(hǎo)事，莫问(wèn)前(qián)程。

　　指的是自身要多(duō)做义举，做好当下。

这(zhè)句话(huà)传递了(le)两种(zhǒng)心(xīn)态：

　　1、第一种是做善行、善举的担(dān)当之心。

　　2、第二(èr)种(zhǒng)则是不奢(shē)望回报、报酬的豁(huō)达之(zhī)心。

　　将(jiāng)这两种心态用于党员干部(bù)身上，则要(yào)求党员干部但(dàn)干(gàn)实事(shì)，莫(mò)问前(qián)程。

《增广贤文》介绍(shào)

　　《增广贤文》的内容(róng)大(dà)致有(yǒu)这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三(sān)是谈如(rú)何处世，四是表达对读书的看法(fǎ)。

　　在《增广(guǎng)贤(xián)文》描述的世界(jiè)里，人是(shì)虚伪的，人(rén)们为了一(yī)己之私变化无常(cháng)，嫌贫爱(ài)富，趋炎(yán)附势，从而使世界布满了陷阱和危(wēi)机(jī)。

　　文中有很多强(qiáng)调(diào)命(mìng)运和(hé)报应的内容(róng)，认为人的一切都是命运(yùn)安排(pái)的，人应行(xíng)善(shàn)，才会有好的际遇。

　　《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接(jiē)物，这部分内容是全文的(de)核心。

　　文(wén)中(zhōng)对忍让多(duō)有描述，认为(wèi)忍让是消除烦恼祸患(huàn)的(de)方法。

　　在主(zhǔ)张(zhāng)自我保(bǎo)护(hù)、谨慎忍(rěn)让(ràng)的(de)同时，也强调人(rén)的(de)主观(guān)能动性，认(rèn)为这是(shì)做(zuò)事(shì)的原则(zé)。

　　文中也(yě)不(bù)乏劝(quàn)人向(xiàng)善害人之心不(bù)可有，防(fáng)人之心不可无。

　　《增广贤(xián)文》强调了(le)读书的重要、孝义的可贵，这些观点体现了正统的儒家精神。

　　但也(yě)正是由重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自(zì)己认可的格言，使之具有了广泛的(de)代(dài)表性。

作(zuò)品评价

　　一定的文(wén)化是一定的社会政治(zhì)经济在(zài)观念形态上的反映，《增广贤文(wén)》也不例(lì)外。

　　由于时代(dài)和历(lì)史的局限，必(bì)然打(dǎ)上那个时代的印记(jì)。

重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么

　　不少内容反(fǎn)映了封(fēng)建伦理和(hé)道德观念(niàn)，甚至带有明显的封建迷信、宿命论的(de)色彩；有(yǒu)的(de)内容(róng)以个(gè)人为中心，反映(yìng)了当时及时下(xià)人们普遍存在的自(zì)私自利、损人利(lì)己的思想(xiǎng)；有的反映了在(zài)当(dāng)时乃至当(dāng)今社会制度(dù)下小市民阶层得(dé)过且(qiě)过、畏缩苟(gǒu)安(ā重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么n)的心(xīn)理和避祸(huò)厌世的(de)消极(jí)人生哲(zhé)学(xué)；有的在(zài)当时社(shè)会(huì)不失为对社会(huì)现象(xiàng)的(de)正确反映，今天已失去(qù)了借鉴的意义；还有一些内容(róng)含义比较模糊，或者(zhě)只有片面的真理(lǐ)性，如果不(bù)做正确的理解，就会变成错误(wù)的东西(xī)。

　　这些(xiē)都是不符合时代精神(shén)的，我们要在阅(yuè)读时采取批判(pàn)的态度，明察扬弃(qì)，批判继承(chéng)，吸取其有营养的成分，古(gǔ)为今用。