教师一年(nián)的工作日有(yǒu)多少天，一年有(yǒu)多少周是(shì)一年(nián)的工作日有(yǒu)250天(tiān)的。

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教师一(yī)年的工作日有多(duō)少天(tiān)，一年有多少周

　　工作(zuò)时间的计算：

　　年工(gōng)作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日(rì)）=250天。

　　季工作日：250天÷4季=62.5天/季。

　　月工作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工作小时数的计算：以月、季、年的工作(zuò)日乘以每日的8小(xiǎo)时。

　　工作日（Working Day/Workday）也称劳动日，是指在一昼夜内职(zhí)工进(jìn)行工作时间的长度（小时数）。

　　工(gōng)作日是(shì)以日为计算单位的工作时间。

　　《中华人民共和国劳动法》第三十(shí)六条规(guī)定：“国家实行劳动者每日工作时间(jiān)不超过八小(xiǎo)时、平均每周工作时间不超(chāo)过(guò)四(sì)十四小时的工时制度。

　　”

　　扩展(zhǎn)资料：

　　1995年3月25日(rì)，《国(guó)务院(yuàn)关于职工工作(zuò)时间的(de)规(guī)定》对(duì)工时制(zhì)度作了修改，规(guī)定为：“职工每(měi)日工作八小时，每周工作四(sì)十小时(shí)。

　　”因此(cǐ)，从(cóng)1995年5月1日起，我国普遍实行每周工作5日（周(zhōu)一到周五）、每(měi)日(rì)工作8小(xiǎo)时的工时制度。

　　国家实行劳动者(zhě)从全(quán)年日历时间365天中扣除52个星(xīng)期(qī)的公休日104天，扣除法定节假日11天(tiān)，全年应工作250天，每月平(píng)均工作(zuò)20.83天(tiān)，每天工(gōng)作8小时(shí)。

　　按此推算，每个月平均应工作约167小时。

　　不得超(chāo)过上述规定限(xiàn)额工时制(zhì)度。

　　对实(shí)行计件工作的劳动者(zhě)，用人单位应当根据劳动(dòng)法(fǎ)第三十(shí)六条规定的工(gōng)时制度合(hé)理确定其劳动定额和计件报酬标准。

教师一年(nián)上多少(shǎo)天班

　　教师一年(nián)上(shàng)160天班。

　　一名教师一年(nián)要上160天班。

　　一名教(jiào)师(shī)全年(nián)总计节假日共计：95+80+30=205（天）。

　　一名教师(s西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学hī)一年工作时间(jiān)：365-205=160（天）。

　　教师的节假(jiǎ)日是比(bǐ)较(jiào)多的，而(ér)且还有寒暑假，一年(nián)上班的(de)天数也比较少。

　　教育部对义(yì)务(wù)教育阶段学生在(zài)校(xiào)时间(jiān)有明确(què)的(de)规定：小学阶段每(měi)天不超(chāo)过6小(xiǎo)时，初(chū)中阶段每天(tiān)不(bù)超过(guò)7小时；寄宿制(zhì)学校，小学不超过7小时(shí)，初(chū)中(zhōng)不超过(guò)8小时。

　　一年按365天计(jì)算，平均(jūn)52周，每(měi)周休2天，双和脊休日104天，去掉法定节日串休9天(tiān)，双休(xiū)日休息(xī)共计95天；每年又有寒(hán)暑假期，平均有两个月时间，足有80天时间；法定假日：元旦3天、春节7天、清明(míng)节3天、端午节3天、劳动节3天、中秋节3天，国(guó)庆节7天、教师节(jié)1天，法定节唤此渗日放(fàng)假共计30天。

　　教(jiào)师工作的(de)好处：

　　1、大多数人当老师的(de)理由无外乎有漫(màn)长的假期(qī)，可以(yǐ)出去玩哦(ó)，福利较好。

　　出(chū)去玩，买房(fáng)、去医院等都的(de)到相应优(yōu)惠(huì)。

　　寒暑假，其他国家法定节假(jiǎ)日(rì)（清(qīng)明、端午、中秋、五一(yī)、十一、春节10天)，除(chú)去重叠(dié)的(de)部分，将近200天。

　　2、工资，教(jiào)师们(men)年年(nián)加薪就不(bù)说(shuō)了，还一年拿至(zhì)少13、14个月(yuè)的工资(zī)。

　　不用为(wèi)生活到处奔波操心。

　　不(bù)用在(zài)灰土漫(màn)天的工地上(shàng)汗流浃背，也不像上班族，一天(tiān)固(gù)定8小(xiǎo)时，还经常加班。

　　不用(yòng)每天坐在电脑(nǎo)前等着慢性病的困扰。

　　3、老师是劳逸结合(hé)干净轻松(sōng)的脑力体(tǐ)力综(zōng)合职业，大多数(shù)学校没有普(pǔ)通企业的钩心斗角(jiǎo)尔虞我诈，授业解惑才是(shì)老师的正职，把自己专业的知识传授，学扒悄术研究，老(lǎo)师和(hé)学生共同打造不(bù)可思议的(西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学de)教室。

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