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垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区(qū)别是什么意(yì)思(sī)，垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听(tīng)与聆听(tīng)，倾听的(de)区别：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身(shēn)子向(xiàng)前用尽（力(lì)量(liàng)）细心地听(tīng)取(qǔ)”，含有尊(zūn)重的(de)意思，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二、使用(yòng)对(duì)象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多(duō)用于(yú)上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接受言(yán)语信息，进而通过思维活动达到(dào)认知(zhī)、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)，因此一般(bān)表示(shì)上(shàng)级听取下级(jí)的意(yì)见(jiàn)、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩，一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听(tīng)有什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意(yì)地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩中(zhōng)心(xīn)：不要总(zǒ当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗ng)是谈论自己(jǐ)

　　克(kè当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗)服自(zì)以(yǐ)为是：不要总想占(zhàn)主导地位(wèi)

　　尊(zūn)重(zhòng)对方：不要(yào)打断对话，要让对方把(bǎ)话说(shuō)完。

　　不能去深(shēn)究那(nà)些不重要或不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对(duì)方的观(guān)点，不要急切地表(biǎo)达(dá)建(jiàn)议(yì)，不要因(yīn)为与对方不同的见解(jiě)而产生激(jī)枝袭脊烈的争(zhēng)执(zhí)。

　　要仔(zǎi)细地听对方说些什么，不(bù)要把(bǎ)精(jīng)力(lì)放在思考(kǎo)怎样(yàng)反(fǎn)驳对方？

参考资料百(bǎi)度(dù)百科-倾听(tīng)

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