大学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么是学分(fēn)制，教育形式的(de)一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则的(de)。

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大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质和量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的(de)大学开端试行学分(fēn)制(zhì)，现(xiàn)在学(xué)分制(zhì)变(biàn)革已在国内高校全面(miàn)推开(kāi)。

大学(xué)学分是(shì)什么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生(shēng)学习量的(de)一(yī)种 计量单(dān)位 ，按学(xué)期核算，每门课程(chéng)及实践环(huán)节(jié)的详细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分(fēn)校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在(zài)大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学生学到的(de)东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学(xué)分也变成了(le)点评学生优异程度的一(yī)个(gè)重要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以(yǐ)选课为中(zhōng)心，以(yǐ)位(wèi)置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的特(tè)征，又有彻(chè)底学(xué)分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性(xìng)强、专(zhuān)业分类紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有学分制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在(zài)对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给(gěi)予(yǔ)学生在(zài)必定范围内的自由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是(shì)一种把(bǎ)有(yǒu)必要(yào)获(huò)得的结(jié)业总学分作(zuò)为结业规范的一种教育管理准则，它要求依照培养目标和(hé)教育(yù)方案中(zhōng)各门课程及教育环节(ji人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟é)的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学分，设置必(bì)修课和(hé)选修课(kè)，规则各(gè)类课程的份额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是在(zài)学分制基础上发生(shēng)的一种能(néng)用以显(xiǎn)现学生每门(mén)课程的学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学(xué)分(fēn)绩(jì)点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也(yě)是(shì)在学分制(zhì)的(de)基础上(shàng)发生(shēng)的(de)一(yī)种(zhǒng)能用以显现学生对某些要点课程的学习质(zhì)量，以区(qū)别学(xué)生专业水平凹(āo)凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将教育方(fāng)案中的学分，依据(jù)课程类(lèi)别(bié)，求学成果差异等别离(lí)确认不同的权重系数(shù)，方案(àn)学(xué)分乘以权(quán)重系(xì)数(shù)，得出加权学分，以区别(bié)学生学习(xí)成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求(qiú)学生修满教育(yù)方案规则的最低学格外，还(hái)应(yīng)修满课外(wài)附加学分才(cái)干结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可依据学生参(cān)与学科比赛(sài)与(yǔ)学术(shù)活动、思想品(pǐn)德与社(shè)会(huì)工作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公(gōng)益活(huó)动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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