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九年一贯制教育(yù)是(shì)什么意思啊，九年一贯制啥意(yì)思

　　九年一贯制是指该校的(de)小学和初中施行(xíng)一体化的教(jiào)育(yù)，小学(xué)毕业后(hòu)可直(zhí)升本校初中。

　　“小升初”原(yuán)则上不(bù)许择校流动，希望在本(běn)校升初中的学生也不用为上初上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好(chū)中(zhōng)费尽心(xīn)思；

　　九年(nián)一贯制学校的(de)年级通(tōng)常被(bèi)称(chēng)为1年级(jí)、2年级……，至9年级(jí)。

　　这样在学生年龄较小，适应能力较弱的时候的(de)教育会有(yǒu)一个连贯性。

　　主要特点：一是(shì)连贯，在(zài)九年义务教育过程中，学生从一年(nián)级至(zhì)九年级，相继完成小学至(zhì)初中教育，其(qí)间(jiān)不间断、不选(xuǎn)拔。

　　二是就近入学、取消(xiāo)招生考试。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受(shòu)小升初折磨(mó)之苦。

　　三是实行(xíng)统一的学校行(xíng)政、教(jiào)育、教学(xué)管理。

九(jiǔ)年一贯是什么意思?

　　九年一贯(guàn)的意思介绍如(rú)下：

　　九年一贯制是中国(guó)教育体制中的一种基础教育模式，也被(bèi)称为“九年(nián)义务教(jiào)育”。

　　这(zhè)种制度要求(qiú)学生在完(wán)成九年的基础教育后，可以选择继续深造或(huò)者直接就(jiù)业。

　　九年一贯制(zhì)从小(xiǎo)学一(yī)年级开始，一直到初中(zhōng)三年(nián)级结束(shù)，通常(cháng)是六岁到十五岁。

　　在这个阶段(duàn)，学生(shēng)需要学(xué)习基础的语文、数(shù)学、英语等科目，同时也会学习一些(xiē)其他领域(yù)的(de)知识，如科(kē)学、艺术、体育等。

　　九年一贯(guàn)制(zhì)的实(shí)施有利于普及基础教育，提高全民素质，促进教育公平。

　　同时，它也为学(xué)生提供了更(gèng)多的(de)选择机会，他(tā)们(men)可以选择继续高中(zhōng)、大学等(děng)学习，也可以选(xuǎn)择参加职业培训或直接就业(yè)。

　　尽管(guǎn)九(jiǔ)年一贯(guàn)制在中国得到了广泛的推(tuī)广和实施，但仍(réng)然存在(zài)一(yī)些问(wèn)题和挑战，如教育资源不平衡(héng)、师资(zī)睁陪不足等。

　　为了不断改进(jìn)教(jiào)育体制，中国政府一直(zhí)在致力(lì)于改革和完善九年一贯(guàn)制。

　　九年一贯的相关造句如下：

　　1、以(yǐ)九年一贯制(zhì)学(xué)校为主体的义务教育体制具有效率和公平的优(yōu)势。

　　2、十五中(zhōng)学座落在母(mǔ)亲(qīn)汉江之畔(pàn)，是(shì)一所充满朝气的九年一贯(guàn)制(zhì)学校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九年一贯(guàn)制的江北嘴实验学校,加上(shàng)接轨(guǐ)国(guó)际的香(xiāng)港博瀚幼(y上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好òu)儿园(yuán),紫御江(jiāng)山业主子(zi)女可在家门口解决幼、小、初(chū)12年(nián)全(quán)程优(yōu)质教育(yù)。

　　4、丰(fēng)庆路小(xiǎo)学和农科院中学计划调整(zhěng)为(wèi)新(xīn)建琉璃寺九年一贯制学校,该校好旦设置为60个教学班,其中初中(zhōng)教学(xué)班24个,小学教学班36个,预计11月开工建设。

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