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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果,反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效果答题格式

  反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或语势(shì)。

  2、起到反复咏叹(tàn),表达作者(zhě)强烈情感的作用。

  3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序,而又回环起(qǐ)伏,充满(mǎn)语言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛(fēn),创设意境。

  2、能突出(chū)景物的特征(zhēng),使人如(rú)见其形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是根据表达需要,有意让句子或(huò)词语重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法,反复(fù)就是为了强调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种情感,特意(yì)重(zhòng)复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感(gǎn)情或某种行为,连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一词语,达到强调的目的。

  例句(jù):沉(chén)默呵,沉默呵!不在沉默(mò)中爆发,就在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

  简(jiǎn)析:鲁迅(xùn)先生在(zài)这(zhè)里多次(cì)使用“沉默(mò)”一词,表达(dá)自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要,要(yào)连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句(jù)子。

  例句(jù):大(dà)山(shān)原来是这样的!月亮(liàng)原(yuán)来是这样的!核桃树(shù)原来是这(zhè)样的!香雪走着,就像第一次(cì)认(rèn)出养育她(tā)成人(rén)的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析:这里连续三次反复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类(lèi)型在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重(zhòng)复以“我真傻,真的”开(kāi)头的一大(dà)段。

  简析:通过反复(fù)的强调(diào),一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心(xīn)情,同时也反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠,有力(lì)地批判了摧残(cán)中国劳(láo)动(dòng)妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼教(jiào)。

反复的作用答题格式(shì)

  反复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清晰(xī);多次(cì)强(qiáng)调,增强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加强(qiáng)语气。

  借代(dài):以简(jiǎn)代繁,以实代虚(xū),以(yǐ)奇代(dài)凡(fán)。

  答题(tí)格(gé)式:强调(diào),加强语气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为(wèi)浅(qiǎn)显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达了(le)……情(qíng)感。

  拟人:化物为人(rén),拉近(jìn)距(jù)离(lí),亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流(liú)情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了.……,表达了……情(qíng)感(gǎn)。

  排比:内容(róng)集敏升中,增强气势(shì);叙事透辟,条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

  答题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性(xìng)

  表现了.……,抒(shū)发了(le)……,增强了(le)语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染(rǎn)力,增强(qiáng)联想;创造(zào)气(qì)氛,揭(jiē)示本质,给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语气,增强语势,表达了(的情感),使(s陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉,公子世无双意思出处,公子世无双意思出处hǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语(yǔ)气等(děng);

  设问:自问(wèn)自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考,使(shǐ)文章有起伏(fú)。

  答题格式(shì):强调,加强语气等(děng);

  对(duì)比(bǐ):使所表现的事物特(tè)征(zhēng)或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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