小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及参考资料(liào)是(shì)改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正的。

　　关于小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料以(yǐ)及小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)ppt，学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法图片(piàn)，小学修改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料，小学修改符号的画法恢复号(hào)，小学修改符号的画法有哪些等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来(lái)，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画(huà)法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删(shān)除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多(duō)余(yú)的(de)词语和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地(dì)表示(shì)层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思