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忘记是什么词(cí)性

  忘(wàng)记(jì)是动词词性的。

  释(shì)义:不记得过去(qù)的事;没有(yǒu)记住(zhù)应(yīng)该记住(zhù)的。

  词性(xìng):可用作名词,动词。

  一(yī). 引(yǐn)证解释(shì)

  不(bù)记得。 例如:朱(zhū)自清《背影》:“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相见已二年余(yú)了,我(wǒ)最不能忘(wàng)记的是(shì)他的(de)背影。”

  2. 该做的(de)事没有想到去做(zuò)。 例如(rú): 明·张居正《女诫(jiè)直解》:“你众女将我这教(jiào)诫的言语,务要勉励,身体力(lì)行,不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

  3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如(rú):李准(zhǔn)《耕云记》:“电(diàn)闪着,雷(léi)打着,风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得(dé)好看(kàn)。”

  二、基本含(hán)义:

  一个事件是否会被(bèi)遗忘(wàng),跟(gēn)与其联系之事件的数目(mù)、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān),还有和身体状态有关。但(dàn)普遍认为,相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是(shì)主动,遗忘是(shì)被动梭子蟹什么时候上市,舟山梭子蟹什么时候上市的(de)。就(jiù)是说,人能够(gòu)主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事,而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。为(wèi)了(le)避免将(jiāng)重要的信息被遗忘,人们(men)通常的做法是复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回(huí)复(fù)她呢

  晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复:我会(huì)用手机备(bèi)忘录注明并(bìng)定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的,请您放(fàng)心。

  如果(guǒ)依(yī)旧不放(fàng)心,还可以用记事(shì)本抄下(xià)来,或者使用便条纸或者便利贴,将担心会(huì)忘记的事情抄写下来,放在自己能(néng)够随时(shí)看到的地方。

  一个(gè)事件是否会被遗忘,与其联系之事件的(de)数目(mù)、所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间以及身体状态(tài)有关。

  普遍认为,相(xiāng)对于记忆是主动,遗忘(wàng)是(shì)被动(dòng)的(de)。

  就是说,人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件事,而(ér)不能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。

  为了(le)避免将(jiāng)重要的信息被遗忘,人们通常的(de)做(zuò)法是(shì)复习(xí)。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说忘记了??怎么回

  没(méi)关(guān)系,麻(má)烦老师尽(jǐn)量在有空时解决问题(tí)。

  幼儿园老师平时(shí)工(gōng)作是很辛苦的,要照顾几十个学(xué)生,自然是忙不过来的(de),就会出现偶尔忘(wàng)事的(de)时候,希望家长能够多多体谅老师,有事(shì)先(xiān)沟通,这样就(jiù)能够省掉很多不必要的麻(má)烦。

  家长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也是至(zhì)关重要的(de)。

  如果说,我们可以做到在平时总(zǒng)是(shì)非常体谅老师,甘愿(yuàn)配合老(lǎo)师的(de)工作的话(huà),老师自然会对(duì)我们的孩(hái)子(zi)有一个好的印(yìn)象。

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