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写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似性。

　　拟人(rén)就(jiù)是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有动(dòng)作和感情(qíng)的样子。

二(èr)者区别

　　1.本体的表现形式不(bù)同。

　　比喻的本体可出(chū)现可(kě)不出现，比(bǐ)拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可(kě)以确认。

　　拟体不是(shì)具体事物，不能确(què)认。

　　3.修(xiū)辞目的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某(mǒu)种情感，使读(dú)者受(shòu)到感染，进(jìn)而产生某种感情。

比喻与(yǔ)拟(nǐ)人例子(zi)

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性。

　　例如：天(tiān)猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方上(shàng)的白云像(xiàng)棉(mián)花。

　　很(hěn)显然，这个(gè)例子是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例(lì)子，可以知道判(pàn)断一个(gè)句子是不是比喻(yù)句，不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻(yù)句了，而是(shì)要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是(shì)把事物(wù)人格(gé)化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有动作(zuò)和感情的样子。

　　拟人就是(shì)把(bǎ)物当(dāng)人写，赋予物以人的(de)动作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土里钻出来，嫩嫩的(de)，绿绿的(de)。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小(xiǎo)草旺(wàng)盛的生命力(lì)。

常见(jiàn)写作手(shǒu)法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合(hé)、动静(jìng)结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬(chèn)托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面(miàn)侧(cè)面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓(yù)意、咏物抒情等。

作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻和比拟，都(dōu)是(shì)加强语言形象性(xìng)的(de)修(xiū)辞手段，但它们是(shì)两种不同的修辞方式(shì)。

　　下(xià)面(miàn)是我(wǒ)整理的作文中常(cháng)见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区(qū)别的(de)相关(guān)内容(róng)，欢(huān)迎阅(yuè)读(dú)。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人(rén)的物化或把甲物(wù)拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使读(dú)者展开想象的翅膀，捕捉它(tā)的意境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟是(shì)根据本(běn)体事物和拟作(zuò)事物之间的可(kě)拟性，借(jiè)助联想(xiǎng)和想象(xiàng)而形成的辞(cí)格，因此(cǐ)联想是通(tōng)向比(bǐ)拟的桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有很(hěn)强的(de)感情色彩，是(shì)作者用自己自然流露的强烈感情去(qù)感染读(dú)者的一(yī)种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯的想像，把物当成(chéng)人来写(xiě)，或把人当(dāng)成物来写(xiě)，或(huò)把甲(jiǎ)物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打比方(fāng)，是用本质不同而又有猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方(yǒu)相似点的事物描(miáo)绘(huì)事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事物(wù)人格化，把本来不具备(bèi)人的一些动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用不(bù)同.比喻(yù)是用与本体事物有(yǒu)相似点的另一事物作比也就是打比(bǐ)方；一定得(dé)有相似点，通(tōng)过相衡辩袜似点使本体(tǐ)同喻体联系(xì)起来，唤起人们(men)的联想，使(shǐ)人更(gèng)具体地惑知事(shì)物(wù)。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具(jù)有的特性(包括称(chēng)渭、动(dòng)作(zuò)、行为(wèi)等)写甲(jiǎ)事物(wù)，或者(zhě)说是把乙事物(wù)的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生(shēng)命力的,能活动(dòng),有感情的；它比(bǐ)甲事物(wù)具(jù)体(tǐ)实在，于是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事物变得具体实(shí)在(zài)了，当然就增(zēng)添(tiān)了(le)语言的生(shēng)动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激(jī)此可见，比喻强调的(de)是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不(bù)同特性，使两(liǎng)体(tǐ)融为一体，这(zhè)是区别比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最重要(yào)的标志。

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