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  害(hài)群之马原指损害马(mǎ)群的劣马。

  现(xiàn)比方损害社会或团体的(de)人。

  害群(qún)之马(mǎ)寓言故事的启示是对有损国家(jiā)、团体、人民利益的团体或个人(rén),要及早发(fā)现、及早处理。

害群之马的寓言故事

  有(yǒu)一(yī)次(cì),黄帝要到具(jù)茨山去参(cān)见贤人大隗。

  方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前边(biān)开路,昆阍、诙谐在车后侍(shì)从。

  他(tā)们来到襄(xiāng)诚田野(yě)时,迷失了(le)方向,七(qī)位(wèi)圣贤都走失,找不到(dào)一个(gè)人指路。

  正好,他们遇到(dào)一(yī)个放(fàng)马的(de)孩子,便问他:“你知道(dào)具茨(cí)山(shān)在哪(nǎ)吗(ma)?”孩子说(shuō):“知道。

  ”“那么你(nǐ)知(zhī)道大隗(kuí)住在(zài)哪里(lǐ)吗?”那孩子说:“知道(dào)”黄帝(dì)说:“这孩(hái)子(zi)真特(tè)别!他不光知道具(jù)茨(cí)山,还知道大(dà)隗住在哪里(lǐ)。

  那么请问(wèn),你是(shì)否(fǒu)知道怎么管理全国呢(ne)?”孩子说(shuō):“管(guǎn)理全国,就象你(nǐ)们在野外邀游(yóu)相同,只管前行,不要无事(shì)生(shēng)非,把政(zhèng)事搞得太杂乱。

  我前几年在尘世(shì)间游历(lì),常患头昏眼光(guāng)的(de)缺点。

  有一位(wèi)长者(zhě)教道(dào)我(wǒ)说:“你(nǐ)要(yào)乘着阳光(guāng)之车(chē),在襄城的(de)田野上邀游,遗忘尘世(shì)间的全部。

  现在我的缺点现已好了,我又要开端在苍茫世尘(chén)之外畅游。

  管(guǎn)理全国也(yě)应当像这样,我想用不着我(wǒ)来(lái)说什么。

  ”黄帝说(shuō):“你说的太(tài)迷糊了(le),终究该怎(zěn)样管理全国呢?”cac2制取c2h2,cac2形成过程电子式孩子推托不说。

  黄帝又(yòu)持续诘问。

  那孩子说(shuō):“管理全国,和我(wǒ)放马又有何不(bù)同呢?只要把损(sǔn)害马群的(de)马驱(qū)赶出去就行了。

  ”黄帝大(dà)受启示,叩头行了大礼,称牧童为天师,一再感谢,刚才脱离。

害群之马造(zào)句

  1.咱们是(shì)一个联合的(de)全体,不允许某(mǒu)些害群(qún)之(zhī)马在咱(zán)们的全体里。

  2.这(zhè)位恶(è)徒总是常常打架(jià)捣乱(luàn),真(zhēn)是社(shè)会的害群之马。

  3.你还不改掉嗜赌陋俗(sú),自(zì)以为是,真(zhēn)乐意被视(shì)作害群之(zhī)马(mǎ)吗?

  4.说到(dào)朋友,在(zài)那么(me)一大堆人(rén)里(lǐ)必定(dìng)有几个害(hài)群之马。

  5.校方预备铲除那些(xiē)害(hài)群之马。

  6.对损害社会的害群(qún)之(zhī)马,咱(zán)们决不(bù)能姑息。

  7.我们都(dōu)无法忍受这个恶贯满盈的害群之马持(chí)续留在社区内。

  8.害群之(zhī)马有必要清除,团体(tǐ)才干前进。

  9.他(tā)常常乱(luàn)丢垃圾惹事生(shēng)非,社区(qū)的居民都把他当作害群(qún)之(zhī)马。

  10.我觉得像他(tā)这样(yàng)的害(hài)群(qún)之马(mǎ)就应该抓起来!

害(hài)群(qún)之马从中得到(dào)的(de)启示(shì)?

  害罩答群之马

  【拼音】: hài qún zhī mǎ

  【解(jiěcac2制取c2h2,cac2形成过程电子式)说(shuō)】: 损害马群(qún)的劣马。

  比方损(sǔn)害社会或团体(tǐ)的人。

  【成语故事】:

    传(chucac2制取c2h2,cac2形成过程电子式án)说黄帝要到(dào)具茨(cí)山去参(cān)见一位叫大(dà)隗(kuí)的神。

  他遇(yù)到一个牧(mù)马儿童,就问:你知道具茨山(shān)往(wǎng)哪走粗禅吗?牧童答到:知道。

  物凳慧黄帝感到(dào)这小孩不简单,就问他怎么管(guǎn)理(lǐ)全国。

  牧童答到(dào):管理(lǐ)全国跟牧马相(xiāng)同(tóng),只要去(qù)其害马者(除(chú)去害群之(zhī)马)就行了。

  黄帝(dì)一听(tīng),急忙叩头称谢,称牧童为天师。

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