考高(gāo)中(zhōng)历史教师资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目(mù)，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容是在笔试环节的考试科(kē)目(mù)是一样的(de)，具体如下：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读(dú)》的(de)。

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考高(gāo)中(zhōng)历史教师资格证(zhèng)需要(yào)考哪些(xiē)科目，历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目和内(nèi)容

　　1、在笔试环节的考试科目是一(yī)样的，具体(tǐ)如(rú)下：非统考(kǎo)地区：高等学校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等(děng)职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　高级中学、初级中(zhōng)学(xué)：《教育学(xué)》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教(jiào)育(yù)法规(guī)概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合(hé)素质+保(bǎo)教知识与能力小学(xué)：综(zōng)合素(sù)质+教育(yù)教学(xué)知识与能力中学：综合素质(zhì)+教育知识与能力+学科知识与(yǔ)能力2、报(bào)考条件：报考条件：大三及以(yǐ)上(其中(zhōng)山东、浙(zhè)江只有毕业班可以参加)报考(kǎo)对象：师范生(shēng)、非(fēi)师范(fàn)生、已毕业社(shè)会人员(yuán)具有所报教师资格种类(lèi)的相应学(xué)历：幼(yòu)儿教师：具(jù)备幼(yòu)儿师范学校毕业或(huò)大专(zhuān)以(yǐ)上学历小(xiǎo)学教师(shī)：具备大(dà)学专科毕业(yè)及其(qí)以上学历(中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将lì)初中教师(shī)：具(jù)备大学本科毕业及(jí)其以上学历(lì)高(gāo)中(zhōng)教师：具备大学本科毕业(yè)及其以上学(xué)历(lì)中职中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将(zhí)教师：具(jù)备大学本科(kē)及以上(shàng)学历参(cān)加教(jiào)育(yù)学、心理(lǐ)学理论考试并获得合格(gé)成绩；

　　通(tōng)过国家(jiā)语(yǔ)委的普(pǔ)通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂(táng)教(jiào)学技能测试(shì)；

　　体检(jiǎn)合(hé)格。

高(gāo)中历史教师资格证考试科目(mù)与(yǔ)内容

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识(shí)与(yǔ)能(néng)力、历史(shǐ)学科(kē)知识与教学能(néng)力（高级中(zhōng)学(xué)）。

　　报考高中历史教师资格证(zhèng)必须(xū)具备高等师(shī)范本科(kē)院校或者其他(tā)大学本科毕业及其以上学历。

　　中学(xué)历史(shǐ)教师资格证考试比较简单，中学历史教师资(zī)格证笔试考试科目是综(zōng)合素质(zhì)、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教学能力这(zhè)三门科目(mù)。

　　一般教师资格中学历史(shǐ)的考点是：重大的历史(shǐ)事(shì)件、重要的历史人物(wù)；中国传统的天文(wén)历法、汪搜(sōu)思想文化(huà)以及民俗节日(rì)等等。

　　历史(shǐ)学科知识考历史学科(kē)的知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力。

　　掌握(wò)历(lì)史学科的基本(běn)理论和基础知识，了解认识历史的(de)基本方法，并能够在高(gāo)中历史教学中有效地运用这些(xiē)理论、知识及方法等(děng)等(děng)。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前(qián)两个月，中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将大学里平时要(yào)上(shàng)课和(hé)各种(zhǒng)事情，前一个月(yuè)主(zhǔ)要(yào)梳理一遍(biàn)所有科目的重难(nán)点(diǎn)并整(zhěng)理出来，可以单独(dú)弄成电子稿，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背(bèi)诵(sòng)知(zhī)识点，特是(shì)教育知识与能力(lì)，理论多，需要花(huā)时间处理(lǐ)繁杂的信(xìn)息，还有(yǒu)备考文史类的，最好早点(diǎn)复(fù)习(xí)专业知识点。

　　（2）考前(qián)一个月主要是背诵。

　　督(dū)促自(zì)己尽量每天7:00左右(yòu)起床去(qù)图书(shū)馆背书，然后下午没事又没(méi)课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一(yī)科，可(kě)以梳理了(le)重难点后，放在最后背(bèi)，只需(xū)要(yào)背学生观(guān)、教师观、教师职(zhí)业道德规范，历年真题材料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法律法规这一块，包(bāo)括教师法(fǎ)、义(yì)务(wù)教育(yù)法、未成年人保护法、预(yù)防未成年(nián)人(rén)犯罪(zuì)法等，考前要多(duō)熟悉(xī)。

　　还有(yǒu)一块是文化常识，因为范围太广的，可能个人(rén)知(zhī)识广度有限，我是(shì)觉得比较(jiào)难。

　　作文的(de)话，一定要(yào)写满(mǎn)1000个字，要有结(jié)束语(yǔ)，“总之……”这类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能(néng)力这一(yī)科，我认为(wèi)是多背多熟悉知识(shí)点迅(xùn)歼就好了，答主观题注意辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背了(le)有3遍，因为后来我做题时又(yòu)补充了不少(shǎo)知识点，又得牢固新记忆的信息，避(bì)免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历史(shǐ)学专业备(bèi)考时，要(yào)总体熟(shú)悉下高中历史知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最(zuì)后，祝(zhù)成功(gōng)。

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