小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别(bié)是(shì)举例子(zi)、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要(yào)说明的(de)事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家(jiā)名(míng)言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是(shì)，引用较多的数(shù)字蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估(gū)计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的(de)对(duì)象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)的数(shù)字(zì)，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对(duì)不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明(míng)事(shì)物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言对(duì)事(shì)物的本质特征作概(gài)括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确(què)地解释空(kōng)粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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