张雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪(làng)潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各大(dà)互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班速在各大平台积(jī)累(lèi)了(le)上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时常在网络(luò)上评论高(gāo)等(děng)院(yuàn)校，发(fā)表大学(xué)专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的(de)一(yī)位(wèi)传播(bō)学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育(yù)部的(de)发声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在(zài)风(fēng)口浪(làng)尖(jiān)之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临(lín)业(yè)务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷的(de)。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业(yè)知识(shí)后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他的言论可能(néng)存在争议，但确(què)实给更多(duō)的(de)家长和学生打开(kāi)了(le)思路(lù)，这不就(jiù)是我们(men)所倡(chàng)导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样(yàng)一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度(dù)上停(tíng)留在书本(běn)知(zhī)识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防(fáng)他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正的(de)兴趣是你(nǐ)做了(le)这件(jiàn)事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填报(bào)指导(dǎo)，真正对学生有意(yì)义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的(de)学生区(qū)分梦境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要(yào)做(zuò)的，但(dàn)现实绝对(duì)不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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