原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人要(yào)结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的合一，更多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子(zi)的(de)意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱(ài)，它(tā)不(bù)是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关重(zhòng)要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈(yù);不幸的人，一(yī)生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是(shì)正常的(de)沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和(hé)他人(rén)相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而他们(men)会因此(cǐ)不能了(le)解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性(xìng)，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方(fāng)的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩(hái)子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极端(duān)的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社(shè)会(huì)性就(jiù)是社会(huì)交往(wǎng)的能力(lì)，而(ér)社会(huì)性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思(sī)考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的(de)长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在(zài)这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响(xiǎng)程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于(yú)你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量和(hé)家(jiā)庭影响的(de)力量对比：如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低(dī)的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的(de)是父母自(zì)身有(yǒu)严重的(de)心(xīn)理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的(de)感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化(huà)他们(men)的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人(rén)，从而给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助(zhù)的孩(hái)子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他(tā)，给他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需(xū)要(yào)人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的(de)去爱一个人，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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