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无可厚非是什么意思

无可厚非是什么意思 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知(zhī)在格物(wù)格物而后致知是什(shén)么意(yì)思,致知在格物格(gé)物的(de)意思是“致知在格物,物格而后知至(zhì)”翻(fān)译(yì):认识最真(zhēn)的(de)本心的(de)。

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致知在格物格物而(ér)后(hòu)致(zhì)知是什么意(yì)思,致(zhì)知在格物格物的(de)意思

  “致知(zhī)在格物,物(wù)格而后知至”翻译:认识最真的本心。

  通过伏(fú)灭革(gé)除(chú)内心不(bù)好的私欲、物欲(yù)。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲修其身者(zhě),先正其(qí)心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致(zhì)知在格(gé)物。

  物格(gé)而后知至,知(zhī)至而后意(yì)诚,意(yì)诚(chéng)而后心正,心正而(ér)后身修,身修而后家齐(qí),家齐而后国治,国治而(ér)后(hòu)天(tiān)下(xià)平。

  白话译文(wén):古代那些要想(xiǎng)在天下弘扬(yáng)光明正大品德的人(rén),先要治理好自己的(de)国家;

  要想(xiǎng)治理好自己的国家(jiā),先(xiān)要管理好自己的家(jiā)庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族(zú),先要修(xiū)养自(zì)身的品性。

  要想(xiǎng)修养自身的品性,先要端正自己(jǐ)的思想;

  要(yào)端正自己的思想,先要使自(zì)己的意念真诚;

  要想使自(zì)己的意念真诚,先要使自己(jǐ)获得知识,获(huò)得(dé)知(zhī)识的(de)途径在(zài)于认知研(yán)究(jiū)万事万物(wù)。

  通过对(duì)万事万物的认识研究,才能获得知(zhī)识。

  获得知识(shí)后,意(yì)念(niàn)才能真诚;

  意(yì)念真诚后(hòu),心思才能端正;

  心(xīn)思端正后(hòu),才能修养品性;

  品性修养后,才(cái)能管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家(jiā)族管理好了,才能治理好(hǎo)国(guó)家;

  治理好国家后天下才能太(tài)平(píng)。

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹(xī)把(bǎ)它列为“四(sì)书”之首。

  经(jīng)朱熹(xī)重新编(biān)排后,分(fēn)为(wèi)“经”和“传”两个部(b无可厚非是什么意思ù)分。

  其中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的学(xué)生曾子记录;

  “传(chuán)”十(shí)章,是(shì)曾(céng)子(zi)对“经”的理(lǐ)解和阐述(shù),由曾子的学生(shēng)记录(lù)。

  文章所展示的,是儒学三(sān)纲八目的追求(qiú)。

  它既是为达(dá)到“三纲”而设计(jì)的条(tiáo)目工夫(fū),也(yě)是儒学(xué)为我们所展示(shì)的人(rén)生进修(xiū)阶梯。

  纵览(lǎn)四书五经,我们(men)发现(xiàn),儒(rú)家(jiā)的(de)全部学(xué)说实际上(shàng)都(dōu)是(shì)循着(zhe)这三纲八目而展开的。

  所以,抓住(zhù)这(zhè)三(sān)纲八目(mù)你就等(děng)于(yú)抓住了一把打(dǎ)开儒(rú)学大门的(de)钥匙。

  循着这进修阶梯一步(bù)一个脚印,你(nǐ)就会登堂入(rù)室(shì),领略(lüè)儒学经典的奥(ào)义(yì)。

致知(zhī)在格(gé)物,物格(gé)而后(hòu)知至(zhì),是(shì)什么(me)意思

  认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭(miè)革(gé)除(chú)内心不(bù)好的私(sī)欲、物(wù)欲。

  出自:《大(dà)学之道》礼记(jì)唯灶(zào)慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之欲(yù)明明德(dé)于天下者,先治(zhì)其国(guó);欲(yù)治(zhì)其(qí)国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩明修(xiū)其身者,先正其心;欲正其(qí)心(xīn)者,先诚(chéng)其意(yì);欲指敬(jìng)诚其意者,先致(zhì)其知;致知在格物。

  物格而(ér)后知至;知(zhī)至而(ér)后意诚(chéng);意诚而后心正;心正而后身修(xiū);身(shēn)修而后家齐;家齐而后国治(zhì);国治而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬(yáng)光明正(zhèng)大品德(dé)的人(rén),先(xiān)要治理好自(zì)己的(de)国家;要想治理好(hǎo)自己(jǐ)的国(guó)家,先(xiān)要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己(jǐ)的家庭和家族,先要修(xiū)养(yǎng)自身的品性;要(yào)想修养(yǎng)自身(shēn)的品性(xìng),先要端正自己的心思;要想端正自己(jǐ)的心思,先要使(shǐ)自己的意(yì)念真诚;要想使(shǐ)自己的意念真诚,先要使自(zì)己革除不(bù)好的思想;认识最真(zhēn)的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物欲,而彰(zhāng)显(xiǎn)明德,认(rèn)识本心,表里如一(yī)。

  意念才能真诚;意念(niàn)真诚后心思才能端正;心(xīn)思端(duān)正后(hòu)才能修养品性;品(pǐn)性修养后才能管理(lǐ)好(hǎo)家庭和家族;管(guǎn)理好(hǎo)家庭和家族后才(cái)能治理(lǐ)好国家;治(zhì)理好国家后天下(xià)才能太平。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  《大学》是孔子及其门徒留(liú)下来的遗(yí)书,是儒(rú)学的入门(mén)读物(wù)。

  所以,朱熹把它列(liè)为 “四书”之首(shǒu)。

   经朱熹重新编(biān)排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解(jiě)和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲八(bā)目的(de)追求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为(wèi)我们(men)所展示的(de)人 生进修阶梯。

   

  纵览四书(shū)五经,我(wǒ)们发现,儒家的(de)全部学说(shuō)实(shí)际上都是(shì)循着这三纲八目而展开(kāi)的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一(yī)把(bǎ)打开儒学大门的(de)钥匙。

  循着这进(jìn)修(xiū)阶梯一(yī)步一个脚印(yìn),你就会登堂入室无可厚非是什么意思,领略儒(rú)学经典的奥义。

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