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高考小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式，小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和(hé)题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的(de)关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字(zì)面义(yì)入手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的(de)深层(céng)含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人(rén)物形象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思(sī)想入手，分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节围(wéi)绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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