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  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)的意(yì)思是(shì)只(zhǐ)能悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?这句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书(shū)》。悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及(jí)的全句是“年与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及。

  ”意(yì)思是年华随时光(guāng)而(ér)飞驰,意志随岁月(yuè)而(ér)流逝(shì)。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒(dào)之人(rén)住的(de)陋室(shì)。

  将复何(hé)及(jí):又(yòu)怎么来(lái)得及。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何(hé)及的(de)出(chū)处

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及出(chū)自诸葛(gé)亮的(生日快乐缩写HBD,hb生日快乐缩写de)《诫子书》。

  原(yuán)文如下:夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫学须静也(yě),才须学也,非学无以广才,非志(zhì)无以成(chéng)学。

  淫慢则不(bù)能(néng)励精,险躁则(zé)不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提(tí)高自身的(de)修养,以节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明(míng)确志(zhì)向(xiàng),不(bù)排除外来干(gàn)扰无(wú)法达到(dào)远(yuǎn)大目标(biāo)。

  学习必须静心(xīn)专(zhuān)一(yī),而才(cái)干(gàn)来(lái)自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就不(bù)能陶冶(yě)性情。

  年(nián)华随(suí)时光而(ér)飞驰(chí),意志随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落(luò),大多不接触(chù)世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又怎么来(lái)得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意思是什(shén)么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的(de)意(yì)思是悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句(jù)话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷生日快乐缩写HBD,hb生日快乐缩写困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句话(huà)出自(zì)《诫(jiè)子书》,《诫子(zi)书》是三国时期政治家诸葛亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻的一封家(jiā)书。

  从文中生日快乐缩写HBD,hb生日快乐缩写(zhōng)可以(yǐ)看作出诸葛亮是一(yī)位品格(gé)高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲(huì)与无(wú)限期(qī)望(wàng)尽在此书中(zhōng)。

《诫子(zi)书(shū)》全文

   夫(fū)君(jūn)子之行,静(jìng)以(yǐ)修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊(pō)无(wú)以明志,非宁静无以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学无以广(guǎng)才(cái),非志无以(yǐ)成学。

  慆(tāo)慢则不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂(suì)成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及(jí)!

   翻译(yì): 君子(zi)的行为操(cāo)守,从(cóng)宁静来(lái)提高自身的(de)修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自(zì)己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必(bì)须静心专(zhuān)一,而才干来自学(xué)习(xí)。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向(xiàng)就无法(fǎ)使学(xué)习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就(jiù)无(wú)法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华(huá)随(suí)时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零(líng)落,大(dà)多不接触世事(shì)、不为社会(huì)所用,悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静无(wú)以(yǐ)致远”、“学须静(jìng)也”,告(gào)诉(sù)人(rén)们(men)只有宁静才能够修养身心(xīn),静思(sī)反省。

  “俭以养德”,告诉我们(men)生(shēng)活务必(bì)要节(jié)俭(jiǎn),并以此(cǐ)培养自己的德行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静(jìng),才(cái)能做(zuò)到志(zhì)存高远。

  内心宁静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才(cái)能含英咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论工作还是生活,只有静下(xià)心来(lái)才能更好的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习(xí),善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我们学习既要(yào)有宁静的学(xué)习(xí)环境(jìng)更要有(yǒu)专注、平和的学习心境!“非学(xué)无以广才”、“非志无以成学”,则进(jìn)一步阐述了学习(xí)的增值力量。

  立志是成学的(de)前(qián)提,不努力学习,就不能增加自(zì)己的才(cái)干(gàn);但在学习的(de)过程中,决心(xīn)和毅力非常重要,缺乏了(le)意志力(lì),就会半途而废。

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