音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

　　关于音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业以及音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业学(xué)科，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业，音乐教(jiào)育包含(hán)哪些(xiē)专业，音乐教育专业课程有哪些(xiē)等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业(yè)类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教(jiào)学(xué)能力的(de)专门人(rén)才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北(běi)师(shī)范大学等。

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教(jiào)育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来的(de)音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部(bù)最(zuì)后即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者说部(bù)分音响并(bìng)不适合(hé)真实演奏或(huò)无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备获(huò)得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有(yǒu)最(zuì)后(hòu)的演奏(zòu)步骤(zhòu)的(de)音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于(yú)音乐内(nèi)容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐(lè)与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至少会(huì)包含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因(yīn)素就有可(kě)能改变一首音(yīn)乐(lè)的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐教育是(shì)一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学(xué)校都会要求你有一(yī)个学士学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个地区(qū)每个学校的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资源来(lái)专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生(shēng)在入(rù)学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用(yòng)、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电子音乐制(戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时zhì)作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需(xū)的录(lù)音、音乐制作、现场声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时乐认知、音(yīn)乐信息学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术(shù)的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和(hé)作(zuò)曲(qū)专业的学(xué)生合(hé)作，尝(cháng)试(shì)在实(shí)验(yàn)性音乐(lè)与(yǔ)传统音(yīn)乐之间(jiān)建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的(de)一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时)的音乐产业中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌(gē)方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的(de)学(xué)习上不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是(shì)现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创(chuàng)作方式等(děng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时