郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任(rèn)太原理工大(dà)学的党委书记，职(zhí)位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前(qián)已经是教育(yù)界的名(míng)人，所到之处，人(rén)流涌动，他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时，由于郑强老师为人直(zhí)爽，说(shuō)话一针见(jiàn)血，不(bù)想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久，郑强老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年(nián)。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看(kàn)中了(le)郑强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)的百(bǎi)年校(xiào)庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还(hái)有青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的官员，使(shǐ)得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的官(guān)员离席了，整个演(yǎn)讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大(dà)概看出了(le)这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主义(yì)，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人(rén)支持，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最重要，领(lǐng)导都来听演讲(jiǎng)了(le)，应该给学生树立好榜样，认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开场不(bù)久离席，是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这些人，是知(zhī)识(shí)分(fēn)子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的(de)。

领导时间很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声(shēng)。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各(gè)方(fāng)各执(zhí)一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强老师(shī)批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的(de)领(lǐng)导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事，中(zhōng)途(tú)离场(chǎng)，也情有可(kě)原。

但(dàn)如(rú)果领导们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不(bù)想坐在(zài)台(tái)下听(tīng)演(yǎn)讲内容(róng)，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的表率和带头(tóu)作用，如(rú)果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走，那(nà)年轻的学子(zi)，相对来(lái)说更(gèng)加心浮气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心(xīn)思听下(xià)去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何(hé)事都可能是一时热度(dù)，难成气候。对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么p>

郑(zhèng)强(qiáng)老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必(bì)然当作没有任何事发生，若无(wú)其事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不，他要将(jiāng)这种他(tā)看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说(shuō)出(chū)来，加(jiā)以批评。

无论他(tā)批评的对与错，这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想(xiǎng)法的老师，值得(dé)肯定。

大(dà)学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学生，是教(jiào)书育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的(de)批(pī)评，是否(fǒu)有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来，高(gāo)校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内心，不怕得(dé)罪人(rén)地(dì)说(shuō)出心中对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么想法，对(duì)高校是件好事。对(duì)很(hěn)多事情(qíng)意见均一致(zhì)的高(gāo)校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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