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瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢

瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高(gāo)考小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题(tí)模式,小说标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)和例题

  小说标题的作(zuò)用:情(qíng)节上,点明(míng)中心事(shì)件或关键人、物,成为(wèi)全文(wén)的线(xiàn)索;

  人物上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象(xiàng)征的运用(yòng),形象而(ér)又有(yǒu)生动,吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开(kāi),使文章结构(gòu)完(wán)整严谨(jǐn)。

  文(wén)章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关(guān)的主要有(yǒu)两类:物、情(qíng)。

  奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为线索。

  判定标准:标题中(zhōng)出(chū)现具体事物(wù)、或(huò)具(jù)体情(qíng)感,就答这(zhè)一(yī)点。

  1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

  2、指出(chū)线(xiàn)索是什(shén)么(me):以(yǐ)什么为线索。

  3、指出(chū)线(xiàn)索带(dài)来的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式是什(shén)么(me)?

  小说标(biāo)题(tí)作用答题格式:

  (1)先看(kàn)标(biāo)题的表层义(yì):(词(cí)语(yǔ)的(de)含(hán)义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义(yì));人物(wù)与人物的关系(表明(míng)人物性(xìng)格、表明(míng)作者(zhě)的情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格(gé)式:

  瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

  就(jiù)是从(cóng)理解文(wén)章标题(tí)关(guān)键词(cí)的(de)本义,字(zì)面义(yì)入手,联系文章内容,得出标题的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章(zhāng)的写作内容,作者感(gǎn)情,主题思(sī)想(xiǎng)入手,分析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的(de)常见作用(yòng):

  1、概(gài)括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围(wéi)绕(rào)这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发(fā)点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

  6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”(提示(shì)文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

  表明(míng)写作对象(xiàng);关联主(zhǔ)要情节;贯穿(chuān)全(quán)文线索(suǒ);透露(lù)情(qíng)感主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬(xuán)念(niàn),激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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