小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料(liào)是(shì)改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将要转移的(de)部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删(shān)除(chú)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺(quē)失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子(zi)或文(wén)章中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一(yī)样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思(jiān)的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次(cì)的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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