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大肖指哪几个生肖,大肖指哪几个生肖动物

大肖指哪几个生肖,大肖指哪几个生肖动物 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负(fù)负得正怎么推理(lǐ),乘法(fǎ)为什么负负(fù)得正(zhèng)是(shì)根(gēn)据相反数(shù)的定义,如(rú)果一个数与a的和为0,那么(me)这个数就叫做a的(de)相反数,记(jì)作-a的。

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为(wèi)什么(me)负(fù)负得正(zhèng)怎么推(tuī)理,乘法(fǎ)为(wèi)什(shén)么负负得正

  根(gēn)据(jù)相反数(shù)的定义,如(rú)果一个(gè)数与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么这(zhè)个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a大肖指哪几个生肖,大肖指哪几个生肖动物

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和(hé)乘法满足交换(huàn)律、结合律以及分(fēn)配律,等式(shì)还(hái)满足(zú)等量加等量和相等,等量减等量差相等的(de)规律(lǜ)。

  两个(gè)正数的积还是正数。

乘(chéng)法负负得(dé)正(zhèng)的原因(yīn)

  1、美(měi)国数学史bai家(jiā)du和(hé)数(shù)学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模型解决(jué)了(le)“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将5元(yuán)的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(0元)3天前,他(tā)的财产(chǎn)比给(gěi)定日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么(me)3天前他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一(yī)个(gè)因数换(huàn)成他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一(yī)种(zhǒng)解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá)金3次,即付罚(fá)金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次(cì),即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金(jīn)3次,即得到(dào)15美元。

为什(shén)么负负(fù)得正

  13世纪末(mò)由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同(tóng)名相乘(chéng)得正(zhèng),异名(míng)相(xiāng)乘得负”。

在(zài)数学乘(chéng)法中为什么负负(fù)得正(zhèng)

  在数学乘法(fǎ)中负负得正的原(yuán)因解(jiě)释(shì)有:

  1、美国(guó)数(shù)学史(shǐ)家和数学(xué)教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两(liǎng)负数相乘得(dé)正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元(yuán)。

  如(rú)迟吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么(me)“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人(rén)每天(tiān)欠(qiàn)债5元(yuán),那么给(gěi)定日(rì)期(0元)3天(tiān)前,他的财产比(bǐ)给定日(rì)期的(de)财产多15元(yuán)。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债,那么3天(tiān)前他的(de)经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数(shù)换成他的(de)相反(fǎn)数,所得的积就是原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学(xué)家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即(jí)得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美(měi)元。

  上述内容参考(kǎo)《数学阅读精粹(cuì)(第(dì)一(yī)册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学(xué)文化透视》,上(shàng)海科学技术出版社出版。

  扩展资(zī)料:

  负数概念最早大肖指哪几个生肖,大肖指哪几个生肖动物出(chū)现在(zài)中(zhōng)国,在碰(pèng)衡《九章(zhāng)算术(shù)》中方程章给出正负(fù)数的加减运算法则(zé),而(ér)负负得正直到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提大肖指哪几个生肖,大肖指哪几个生肖动物(tí)出:“明乘(chéng)除法,同(tóng)名相乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元7世纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负(fù)数概念,及其四则运算(suàn)法则(zé):“正负相乘得负,两负数相乘得(dé)正(zhèng),两(liǎng)正数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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