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　　集美大学自考和(hé)高考的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为“普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学校招生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期(qī)待(dài)成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举取仕一般，是所有社会学子(zi)登上高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而(ér)自(zì)考，通称为“高等(děng)教育自学(xué)考试”，从1981年(nián)正(zhèng)式(shì)开考以来，由于学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一(yī)扇重新(xīn)让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社(shè)会正常(cháng)化教育(yù)机制模式；

　　而继(jì)续教育(yù)则是社会中在(zài)职人员追(zhuī)求上进的最有(yǒu)效手(shǒu)段(duàn)，自(zì)考作为继续教(jiào)育的先行者，起(qǐ)到了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本(běn)上(shàng)面(miàn)向的(de)是大中专院校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生(shēng)活(huó)不如(rú)意以(yǐ)及期待“知识改变命(mìng)运”的(de)群(qún)体，对于这(zhè)一(yī)类人(rén)，自考能让其(qí)对于社会的学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让(ràng)他(tā)们自身的价值能获得(dé)主流社会的强烈肯(kěn)定，符合现(xiàn)代化建设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性(xìng)特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色(sè)，受到社会中各(gè)类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历届生(shēng)与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其(qí)他(tā)求学(xué)人群的学习(xí)需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界(jiè)有(yǒu)影响人(rén)士(shì)对于其(qí)合理性的质疑，因此自(zì)考反而具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应(yīng)该为自考感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什(shén)么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考本科是高等(děng)教育自学(xué)考试本科的简称，自考本(běn)科是(shì)我(wǒ)国基(jī)本高等教育制(zhì)度之一，成(chéng)绩合(hé)格后(hòu)由主考学校和高等教育自学(xué)考试委(wěi)员会联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承认(rèn)学(xué)历，学信(xìn)网可(kě)查，符合条件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本(běn)科学历(lì)，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科(kē)原(yuán)因：很(hěn)多用(yòng)人(rén)单位(wèi)会(huì)觉得自考本科是(shì)靠(kào)自学出来(lái)的，并(bìng)没有通(tōng)过专(zhuān)业的学习(xí)，怀疑(yí)个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区(qí)实(shí)没有肯定的答案(àn)，有(yǒu)的(de)人会因为自(zì)考(kǎo)本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科，在海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区招(zhāo)聘的时候(hòu)经(jīng)常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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