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忘(wàng)记(jì)是什么词性

　　忘记是动(dòng)词(cí)词性的(de)。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没有记住应(yīng)该记住的。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没(méi)有想到(dào)去做。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那(nà)时我也忘记害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其联系(xì)之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感和时(shí)间，还有和身体状态(tài)有关。但普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将(jiāng)重要的(de)信(xìn)息被遗(yí)忘，人们通(tōng)常的做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记(jì)事(shì)本抄下来(lái)，或者(zhě)使用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事情(qíng)抄写下来(lái)，放在自己能(néng)够随时看(kàn)到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件的(de)数目、所(suǒ)唤起情感和时间以(yǐ)及身(shēn)体状(zhuàng)态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件事(shì)，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙不(bù)过来的，就会(huì)出现(xiàn)偶尔忘(wàng)事的(de)时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做(zuò)到在平时总是非(fēi)常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作(zuò)的话，老师(shī)自然会对我们(men)的孩子有(yǒu)一(yī)个好的印(yìn)象抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年。

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