小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别(bié)的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的(de)关(guān)系(xì)不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生(shēng)活(huó)中更多时候还是空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时(shí)也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致(zhì)力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是(shì)容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大(dà)力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然(rán)也(yě)就(jiù)容易(yì)正确了。

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