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　　天哲教育

　　广州(zhōu)天哲(zhé)教育科技有限公司(sī)成立于2001年3月，香港天哲国际教(jiào)育(yù)集团(tuán)成员(yuán)，总(zǒng)部设在广州，目前在(zài)深(shēn)圳（深圳竞哲文化发展有限公司(sī)）设(shè)有分公(gōng)司，华南地区(qū)第一批拓展机构。

　　新铭(míng)堂在线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅导(dǎo)10多年(nián)，一种跟(gēn)线(xiàn)下一模一样(yàng)的线上上课模式，北京地区的学员，即可(kě)以面对面授课，也可(kě)以(yǐ)在(zài)家上课，效果一样(yàng)好，可以(yǐ)让孩子足不出(chū)户享受优(yōu)质教学资源，实现轻(qīng)松在家和名师(shī)面对面上课。

　　学而思(sī)网校

　　学而(ér)思(sī)网校为(wèi)6-18岁孩子提供小(xiǎo)学、初中、高中全学(xué)科课(kè)外(wài)教学。

　　“直播+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实(shí)现了直播上课(kè)、实时互动、在(zài)线辅(fǔ)导(dǎo)、课堂测试、语音测(cè)评、及(jí)时答(dá)疑、课程回放、习题批改、错(cuò)题(tí)订(dìng)正，大幅提(tí)升学习(xí)效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网校(xiào)有效学习。cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊>

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　　其实辅导(dǎo)的(de)效果更多(duō)的(de)在于学(xué)生自身的身上。

　　其实线上的话(huà)有很多的名(míng)师的课程，只要我们能够耐(nài)下心来学习(xí)都是一样的(de)。

　　因(yīn)此(cǐ)先不用(yòng)管线上一对一辅导靠不靠谱，重点的是(shì)你靠不靠(kào)谱，如果你是一个特(tè)别热爱学习的(de)人，而(ér)且有很好的方(fāng)式，你应(yīng)该不需要(yào)辅导，可是需要辅(fǔ)导(dǎo)往往(wǎng)是那些，自(zì)律性(xìng)不(bù)高，学习能力不强的人，而这个过程，其实是比(bǐ)较痛苦和(hé)漫长(zhǎng)的(de)，必须熬得(dé)住，才(cái)能获得分数上(shàng)的提(tí)高。

　　因此所有的辅导(dǎo)最(zuì)关(guān)键的是辅导对象本身有没有一个能动性，如(rú)果他有(yǒu)，再加上(shàng)这些辅助是可以的。

　　当然(rán)说到网上一对(duì)一辅导，有一些肯(kěn)定是骗人(rén)的，不可能有那么多好的一对一辅(fǔ)导(dǎo)，所以如果想进(jìn)行(xíng)这样的一对(duì)一辅导(dǎo)，应该(gāi)去找一些正规(guī)的网站。

网上补课哪家好

　　网(wǎng)上补课如(rú)：简(jiǎn)单学习网、新东方在线、精(jīng)华网校都(dōu)是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单(dān)学习网成立于2007年初，由北京简单科技有限公司(sī)创(chuàng)办。

　　简单(dāncos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊)学习网依(yī)托北京大学研发(fā)的“CAT技术”,是中国第一家互(hù)动视频网校。

　　2、新东方在线(xiàn)，新东(dōng)方(fāng)在线中小学网络课堂为同学们提供中小学网络培训课程，中小(xiǎo)学在线辅导(dǎo)班(bān)，在线课程(chéng)等(děng)，名师授(shòu)课，全面覆盖中小学各年级知识(shí)点(diǎn)，助你取(qǔ)得好成绩!

　　3、精华(huá)网(wǎng)校、精华在线是(shì)北京天(tiān)地精华教育科技(jì)有限公司于2003年成立的在线教育品牌，结合精(jīng)华学校强大的(de)师资和教研力(lì)量，为您提供全(quán)面、高(gāo)质(zhì)量的初、高中网络(luò)视频课程，定制的(de)个性化辅导(dǎo)方案，针对性强，巩固基础(chǔ)，避(bì)免偏科！

　　网课(kè)的好处(chù)和(hé)坏处：

　　1、好处

　　网课(kè)可以不受时(shí)间(jiān)和(hé)空间的限制，随(suí)时(shí)可以(yǐ)学习(xí)，提升(shēng)了(le)学习效(xiào)率；网课(kè)可以使得(dé)教育资源不平等问题得到解决(jué)，教育资源共享使得(dé)所有学生都能碧(bì)猛享(xiǎng)受(shòu)到一样的(de)服务；

　　网课可(kě)以(yǐ)利用计算机人(rén)工智能方便，针对学生(shēng)的提问问题以及错误率，可(kě)以(yǐ)对每一个学生的学习情况进行分(fēn)析，有针(zhēn)对性(xìng)的去(qù)辅(fǔ)导(dǎo)学(xué)生。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互(hù)动,缺乏(fá)互动或(huò)者凳渗互动不及时；教师对学生的管控力度(dù)变小(xiǎo)，学生不专心悔粗桥，缺(quē)课，缺作业的情(qíng)况(kuàng)比较(jiào)严重(zhòng)；学习氛围(wéi)相对较差，没有比较就觉得(dé)自己(jǐ)做(zuò)的非常好；学生的自制力要(yào)求较高，自制力(lì)不高就(jiù)会各种各样的学习状态。

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