原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在(zài)精神和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素(sù)带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十(shí)几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过(guò)的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零(líng)，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的(de)原(yuán)生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活(huó)是(shì)不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另(lìng)外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用(yòng)不合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子)和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完(wán)美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的(de)高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够(gòu)好，也(yě)就会(huì)很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本(běn)的(de)认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的(de)强烈影响，而且你为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思考问题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和(hé)财(cái)力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好的(de)基(jī)础和(hé)条(tiáo)件，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个(gè)体独(dú)立的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧(jù)意(yì)，发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和(hé)这类人之(zhī)间的(de)关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在(zài)他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系(xì)越亲(qīn)密(mì)，就(jiù)越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多的(de)话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术(shù)一(yī)样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的(de)，其实就是你诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子内心(xīn)深处那个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜意识(shí)里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子(zi)有了(le)依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自(zì)己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有(yǒu)没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实(shí)是(shì)一(yī)门艺术(shù)，需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付(fù)出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱(ài)的(de)能力的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要(yào)与自(zì)己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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