高考小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模(mó)式，小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例(lì)题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线索展开，使文章结(jié)构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的写作线索(suǒ)大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层(céng)含义：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题的深层含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人(rén)物形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析(xī)标(biāo)题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提(tí)示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次读兴趣。

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