音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业(yè)是(shì)音(yīn)乐教育类(lèi)一(yī)般特指音乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济建设(shè)和教育(yù)改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音乐(lè)素养和教(jiào)学(xué)能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天(tiān)津(jīn)音乐学(xué)院(yuàn)、重庆师范大学、西华(huá)师范(fàn)大(dà)学、河北(běi)师范大(dà)学(xué)等。

音乐专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一(yī)个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说(shuō)部(bù)分音响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过(guò)电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都(dōu)服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织(zhī)体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这(zhè)些的(de)其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

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　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在毕业(yè)后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私(sī)人乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大(dà)多数(shù)学校(xiào)都会(huì)要(yào)求(qiú)你有(yǒu)一个学(xué)士学位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举(jǔ)例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以为自己在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基(jī)州的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不一(yī)定(dìng)有资格(gé)在伊(yī)利诺斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就各有不(bù)同(tóng)，每个地(dì)区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给学(xué)生时间(jiān)和(hé)资源来专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学(xué)生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需(xū)的录(lù)音、音(yīn)乐(lè)制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业的学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音乐(lè)与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争激(jī)烈的(de)词(cí)曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学(xué)生将(jiāng)参加(jiā)作曲(qū)相关的(de)一对一(yī)课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自(zì)己的风(fēng)格，并(bìng)获(huò)得在不断(duàn)发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创(c1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CThuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创(chuàng)作方式等(děng)。

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