发奋还是发愤读书啊，发(fā)奋还是发(fā)愤图强是两个都正确的。

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发奋(fèn)还是发(fā)愤(fèn)读书啊，发奋还(hái)是发(fā)愤图强

　　二者之(zhī)间(jiān)的意思、基本解释、引证解释(shì)都有(yǒu)区(qū)别，具体如下：

　　一、意思不同

　　1、发(fā)奋

　　意思为振(zhèn)作起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心(xīn)，立志，自(zì)觉不满足，而奋(fèn)力为之。

　　二、基本解释不同

　　1、发奋

　　①、振(zhèn)作起来，奋发。

　　②、决定(dìng)努力，发愤(fèn) 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤(fèn)怒。

　　三(sān)、引证解释不(bù)同

　　1、发奋(fèn)

　　郭沫若(ruò)《棠棣之花》第(dì)一幕：正是我们(men)年(nián)青人(rén)发奋有(yǒu)为的(de)时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲(líng)《过年(nián)》：“ 小菡要(yào)发愤读书，要争气(qì)。

　　②、鲁(lǔ)迅《汉文学(xué)史纲要》第六篇：“盖秦(qín)灭六国，四方怨恨，而楚(chǔ)尤发愤(fèn)，誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

　　两个(gè)都(dōu)可(kě)以，看(kàn)你用(yòng)的场合(hé)和具体的(de)意(yì)思(sī)。

　　 “发奋”与“发愤”读音相(xiāng)同，意思也相近。

　　了解(jiě)它们(men)之间(jiān)的细微的差别，对正确使用这(zhè)两个词非(fēi)常必要。

　　　　先看(kàn)“奋”和“愤”。

　　　　奋(fèn)，繁(fán)体字作奋，是个形声字，形(xíng)旁是隹(zhuī)，和鸟(niǎo)有关。

　　本义指鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引(yǐn)申为振作、鼓动(dòng)。

　　如：奋(fèn)斗、兴奋(fèn)、勤(qín)奋、奋不(bù)顾(gù)身(shēn)等。

　　　　愤，也是形声(shēng)字，形旁(páng)是心，和人的心(xīn)情有(yǒu)关。

　　指因为不(bù)满意(yì)而感情激动。

　　如：气愤、愤愤(fèn)不平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和“发愤”。

　　　　意义(yì)有(yǒu)别。

　　发奋指振作起(qǐ)来，如：发奋(fèn)努力、发奋(fèn)有为等。

　　发(fā)愤指决心努力和皮圆(yuán)。

　　如：发愤忘(wàng)食、发愤图强(qiáng)等。

　　发奋强调(diào)精神振作；发愤突(tū)出(chū)精神受到刺(cì)激而产(chǎn)生向上的内动力。

　　　　范围有(yǒu)自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算别。

　　“发奋(fèn)”使用(yòng)的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指(zhǐ)个人，也可以(yǐ)指群体或(huò)国家，而“发愤”一般只指个人。

　　　　功能有别(bié)。

　　“发奋(fèn)”可以(yǐ)说“奋发”。自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算p>

　　如：“发奋努力(lì)”可以说“奋发努力”，“发奋图强”可(k自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算ě)以说“奋发图强”。

　　而“发(fā)愤(fèn)”则不能说“愤(fèn)发”。

　　　　需(xū)要区分两个(gè)成语(yǔ)的意(yì)义。

　　发(fā)奋图(tú)强和发愤图强，两个都有“谋求自强”之义。

　　前一(yī)个指振(zhèn)作精(jīng)神(shén)，奋力自握锋强；后(hòu)一个指下(xià)定决心(xīn)，努力谋求强盛。

　　一(yī)个侧(cè)重于(yú)“振作精神”，一个侧重(zhòng)于“下(xià)定(dìng)决心”，侧(cè)重(zhòng)点有所不(bù)同。

　　 所唤塌以(yǐ)可以说“发(fā)奋读书”（振作精神，努力读书(shū)），也(yě)可(kě)以说(shuō)“发愤(fèn)读书”（下定(dìng)决心，好好读(dú)书）。

　　 希望可以(yǐ)帮助你。

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