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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

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  手抄报是(shì)一种很好的活(huó)动形式,具有相当强的(de)可塑性和自由性。

  很多同学都想知道做一个(gè)简单一点(diǎn)的手抄(chāo)报要怎(zěn)么(me)设计比较(jiào)好(hǎo)呢?

手抄报编排

  手抄报的编(biān)排设计(jì),总的要求是(shì):主题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  先把(bǎ)版(bǎn)面划分(fēn)成两块,每块(kuài)中还可以再分成片。

  划分(fēn)文章块面时,要有横有竖,有(yǒu)大有小,有变化和有(yǒu)对称的美,也(yě)可绘(huì)画图案进(jìn)行划分。

  报(bào)头(tóu)要放在显著位置(zhì),最好是(shì)在左(zuǒ)上或右上位置。

  除(chú)报头按(àn)内容设计(jì)、绘(huì)制(zhì)外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的篇文章标题(tí)的(de)字体、字(zì)号、颜色及横(héng)、竖排位置(zhì)。

  文章内容以横排为(wèi)主,行(xíng)距大于字距,篇与篇(piān)之间适应(yīng)用些题花(huā)、插图、花(huā)边及(jí)尾花(huā)等穿插其(qí)中,起装饰、活泼片面(miàn)的作用。

  装饰美化(huà)是手(shǒu)抄报非常关键的(de)一步。

  主要是用色彩、绘图等(děng)艺(yì)术手(shǒu)段,弥补文字的(de)单调,给人以生(shēng)动形象、优美和谐的美感(gǎn)和启迪。

  内(nèi)容(róng)包括报头、题(tí)花(huā)、插(chā)图(tú)、花边、尾花(huā)和色彩运用等。

简单的(de)手抄报内容

  时事新闻

  202长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的0年春节前夕(xī),本(běn)应该是(shì)欢声(shēng)笑语,喜气洋洋的日子,但突如其来的病毒悄(qiāo)无声息(xī)地降临,改变了武汉人(rén)民的生活,也让全国人民(mín)陷入恐(kǒng)慌(huāng)之中。

  这个病毒叫(jiào)新型冠(guān)状(zhuàng)病毒肺炎,它(tā)是(shì)由严重急性呼吸系(xì)统综合征感染(rǎn)后引起的一种急性呼吸道传染病。

  传播速度快,容易感染。

  此病毒来势(shì)汹汹,一瞬(shùn)间感染(rǎn)了大(dà)批武汉人民,政府与医护人(rén)员不得不采取(qǔ)封城措施,将武汉隔(gé)离封(fēng)了(le)起来。

  全国(guó)人民进入紧急(jí)状态,在家中(zhōng)自行隔离。

  原本热(rè)闹(nào)祥和的春节变得冷冷清清。

  这(zhè)个春节(jié),街上行人稀少(shǎo),没(méi)有了热闹的鞭炮声,也没有喜庆的过年气氛。

  电视机上每(měi)天都在播报着疫(yì)情(qíng)的状(zhuàng)况,病情越(yuè)来越重,感染人数越来越多。

  医院里,护士医生忙里(lǐ)忙外(wài),日夜不停歇。

  口罩(zhào)工厂里,也在(zài)加班(bān)加点(diǎn)地(dì)制作口罩。

  通信公司也在时时刻刻(kè)地(dì)发短信来告知人们要注意卫生和健(jiàn)康。

  这场没有(yǒu)硝(xiāo)烟的“战争”涌现(xiàn)出了(le)许多英雄人物。

  白衣天使(shǐ)奋战(zhàn)在(zài)一线、基层(céng)干部深入社区、平民百姓(xìng)也在默(mò)默地贡献着自己的力量(liàng)。

  看到新(xīn)闻上一个个感人的事(shì)迹,我都不禁敬佩无(wú)比。

  勇(yǒng)往直前的钟南山,奋不顾身(shēn)的李兰娟,还有(yǒu)许(xǔ)许多多无名英雄,都(dōu)值(zhí)得(dé)我们铭记于心。

  好词好句

  1、我们的学校(xiào)就像一个(gè)大花(huā)园,多么美(měi)丽,多么可爱,我们在这里(lǐ)茁壮成(chéng)长。

  2、我们走进教室(shì),只见窗口那里(lǐ)不断地滚进浓雾,教室里简直就像一(yī)个大蒸笼(lóng)。

  3、春天使大地焕然一新,春(chūn)天给学校满园春色,春天给我们欢乐(lè)和(hé)希望,催(cuī)促我们奋发向上。

  4、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁(fán)叶茂的(de)夏天,枫红菊香的(de)秋天,松(sōng)青雪(xuě)白的冬(dōng)天。

  5、昔日四座破烂的校(xiào)舍不翼(yì)而飞,崭(zhǎn)新的教室和会议室屹立在屏(píng)障似(shì)的围墙(qiáng)里面,小(xiǎo)巧玲珑(lóng)的传达室(shì)守卫在大门西侧。

一年级手抄(chāo)报怎么(me)做

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准备(bèi)好手抄(chāo)报用纸,一般用(yòng)闹(nào)氏则A4纸,先用铅(qiān)笔画好模板,一(yī)液棚般是(shì)各个板块(kuài)的(de)轮(lún)廓要画出来。

  注(zhù)意(yì)留出主题位(wèi)置,区分(fēn)好画画和写(xiě)字的区(qū)域,并用铅(qiān)笔画好写字区(qū)域的(de)横线。

  2、写字区域:识字(zì)小妙招两个或(huò)三个,一一写(xiě)下(xià)来。

  3、写字区域(yù):和读书有关的故(gù)事(shì)一(yī)个,写下来。

  4、写字(zì)区域:猜谜语五(wǔ)六个(gè)(视版面而定几个)。

  一一(yī)写下来。

  5、手抄(chāo)报的绘(huì)画区域画上和字谜或板块内容(róng)有关的图(tú)案,用彩(cǎi)笔涂上颜色,在(zài)合适位置(zhì)写上制作人的(de)班级姓名(míng)。

  6、全(quán)部画(huà)完写(xiě)完(wán)之后,用铅笔轻轻擦去用铅笔(bǐ)勾勒的痕迹(jì)。

  这(zhè)样(yàng),一张一(yī)年级手抄报就完成了。

  手抄报的编排设(shè)计,总的要(yào)求是:主题明(míng)确(què),版面新颖(yǐng)美观。

  版面划分:

  先把(bǎ)版(bǎn)面划分成两块(kuài),每块中还可以(yǐ)再分成片。

  划分文章块面时,要有横(héng)有竖,有大有小,有变化和有对称的(de)美,也可绘画图案进(jìn)行(xíng)划(huà)分。

  报头要放在(zài)显著位(wèi)置,最好是(shì)在左上(shàng)或右上(shàng)位置。

  块面(miàn)编排:

  如(rú)不符(fú)合原先的划分,就要将版面块面(miàn)安排(pái)作必要的(de)调整(zhěng);如不能安(ān)排(pái)下文章(zhāng),就利用移引、转版(bǎn)的形式等,并用(yòng)字号、颜(yán)色(sè)、花边与邻近的文章块(kuài)面相区别(bié)。

  装饰设计(jì):

  除报头(tóu)按内容设计、绘制(zhì)外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章(zhāng)主次确定每篇文章标(biāo)题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

  文(wén)章内(nèi)容以(yǐ)横排为主,行(xíng)距(jù)大于字(zì)核改距(jù),篇与(yǔ)篇(piān)之(zhī)间适(shì)应(yīng)用些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿(chuān)插(chā)其中,起装饰、活泼(pō)片(piàn)面的作(zuò)用。

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