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校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思,校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面
校园(yuán)欺凌不一定在校园内(nèi)发生,放学后同学间的欺负(fù)行为也算在内。其主要(yào)表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的(de)学生,令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。
校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重复发生,而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。
有时是一人欺负一人;
有时集体欺负一人。
通常(cháng)欺(qī)凌者不觉得自己(jǐ)有错,而且(qiě)受害者(zhě)怕事,默(mò)默承受而不(bù)敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。
因此,恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。
校园欺凌的形式:
1、肢体欺(qī)凌
推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打(dǎ)以及抢夺财物等,是(shì)容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。
2、言(yán)语(yǔ)欺(qī)凌
当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等,是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。
3、社交(jiāo)欺凌
孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。
4、网络欺凌
在(zài)网络发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的(de)照片进行恶搞等,是容易(yì)察觉欺凌形式。
扩展资料:
相关治理方案:
1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌
2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌,教育部首(shǒu)先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布:发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。
在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求,学校在(zài)启(qǐ)动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查,而在(zài)此次北京市各(gè)区公布的实施方案中,除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外,对(duì)于事(shì)件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。
2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口头汇报
例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施方案中明确提(tí)出,如发生欺凌事件(jiàn),各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进(jìn)行(xíng)口头汇报,2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。
3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门(mén)对接
与(yǔ)东城区类似,海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外,对于(yú)情节较为(wèi)严重(zhòng)的,还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对(duì)接。
校(xiào)园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些(xiē)
校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下:
1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号;指(zhǐ)责(zé)受害者无用。
粗(cū云南有哪几个市 云南是几线城市)言(yán)秽语、喝骂;
2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击,身体或物件。
拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā);
3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等,损(sǔn)坏,冲没(méi)或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě);
4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强,而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的情况下发生(shēng);
5、传漏租播关于受害者(zhě)的(de)消(xiāo)极谣言和闲(xián)话;
6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令;
7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦,或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn);
8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他;
9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě);
10、敲诈:强索金(jīn)钱或(huò)物品;
11、画(huà)侮辱画;
12、网(wǎng)上欺凌,即(jí)在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论(lùn)。
【法律依据(jù)】:
《中华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二(èr)百条
限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到(dào)人身损(sǔn)害,学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的,应当承担侵权责任。
第一(yī)千二(èr)百零一条
无民事行为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间,受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的(de)第三(sān)人人(rén)身损害的,由第三人承担侵(qīn)权责任;幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的,承担相应(yīng)的补充责任。
幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构承担(dān)补充(chōng)责任后,可以向第三(sān)人追偿(cháng)。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了