春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关于春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声音排(pái)比句，春天还是什(shén)么(me)用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春(chūn)天的(de)句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识：

春天是(shì)几月(yuè)到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为(wèi)春季(jì)，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会(huì)说(shuō)话，而人(rén)才会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作(zuò)人才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可(kě)以让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手(shǒ《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节u)法，还用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋(fù)予(yǔ)物以人(rén)的言行或(huò)思想感(gǎn)情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事(shì)物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别(bié)人的注(zhù)意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达确(què)定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否定(dìng)，用(yòng)否定形式反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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