张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后(hòu)，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各(gè)大(dà)互联网(wǎng)平(píng)台风(fēng)起云涌之前(qián)，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的(de)优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评论高(gāo)等(děng)院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议(yì)。这(zhè)次(cì)，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩(hái)子非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿(yuàn)填报(bào)高价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前(qián)已经下架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传(chuán)递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会(huì)不会(huì)面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生的(de)兴趣(qù)出(chū)发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷(kù)的(de)。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的(de)参考和(hé)意见，他的(de)言论可能(néng)存在(zài)争议，但确(què)实(shí)给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上(shàng)会说(shuō)，要让(ràng)学(xué)生按照自(zì)我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合(hé)学生的自身(shēn)实际(jì)情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责(zé)。

作(zuò)为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他(tā)的(de)思想层级和社会实际2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历情况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求(qiú)的(de)真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了(le)这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但(dàn)你内心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真正2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历的(de)兴(xīng)趣。而不是(shì)从来(lái)没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真(zhēn)正做这(zhè)件(jiàn)事的(de)时候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意(yì)义的是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能(néng)够有(yǒu)一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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