重修的是不是(shì)更好过？是重(zhòng)修于好，于(yú)在这里作介词(cí)的。关(guān)于重修的是不是更好过(guò)以及(jí)重修的是(shì)不是更好过，重修什么之好，重修(xiū)和洽什么意思，重修(xiū)是怎么样，重修好(hǎo)过么等问题，农商(shāng)网将为你收拾(shí)以(yǐ)下的日子常识(shí)：

重修是和重生一同(tóng)上(shàng)课吗(ma)

　　是的，重修是和重生(shēng)一同上课的。

　　大(dà)学重(zhòng)修(xiū)是和重生一同(tóng)上课，期末需求(qiú)跟重生一同(tóng)考试。大学(xué)考试某一门课未经过(一般(bān)是必修(xiū))，

　　下一个(gè)学年从头上这门(mén)课，并从头考试称为(wèi)重修。大多数高(gāo)校都(dōu)采纳这样的战略：当一位(wèi)同(tóng)学(xué)在(zài)期末考(kǎo)试(shì)中有(yǒu)多科不及格(gé)，

　　鄙人一(yī)学期开学第一周给予补考机遇;若该(gāi)同学(xué)在补考期间把不及格的科目补考(kǎo)及(jí)格则不(bù)需求重修。

重修的(de)是不是更好过(guò)

　　是(shì)重修于(yú)好，于(yú)在这(zhè)里作介(jiè)词。

　　重修于好也可称为(wèi)重修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复(fù)旧(jiù)情(qíng)，重归(guī)于好，康复(fù)以往的友谊(yì)，在(zài)句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克(kè)芹《许茂(mào)和他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到(dào)耳(ěr)鼓山去(qù)，这(zhè)便是一个最减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭好的重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用(yòng)标准汉字，此(cǐ)字(zì)始见于商代甲骨(gǔ)文，字形、字义联系不明。

　　于作介(jiè)词，古代通於(yú)。

　　现代的(de)于多用来(lái)介绍动作的时刻、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句(jù)中，引出自(zì)动者，用(yòng)在形容词后，引出比(bǐ)较的(de)目(mù)标。

大学生挂科重修好过(guò)吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补(bǔ)考，补考没(méi)过就需(xū)求重修。

　　在结(jié)业(yè)前的(de)最终一学期有5门(mén)重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一(yī)些经历：1.提早(zǎo)和教师交流承认：必定要让教(jiào)师知道有你这号人在他那里(lǐ)重修，如果有重修群，必定要加(jiā)进去，然(rán)后和教师(shī)阐明自己(jǐ)为什(shén)么会(huì)重修，而且表(biǎo)明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)的成果构成：有(yǒu)减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭的课程(chéng)是没有平常成(chéng)果的(de)，我们(men)平常(cháng)都很忙(máng)，平常(cháng)成果不(bù)给的话就(jiù)不去上(shàng)课了吧，多花时(shí)刻在图书馆自(zì)己揣摩，一般(bān)搞到重修的课程，自(zì)学反而更简单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时分能够(gòu)看看我(wǒ)国大(dà)学生慕课(kè)，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重(zhòng)修的人步(bù)调一致：他人没有(yǒu)重修课，到了大四(sì)根(gēn)本就只(zhǐ)有结(jié)业(yè)设计和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课(kè)了，你注定(dìng)是要比他人多(duō)尽力一些的，这(zhè)个时(shí)分应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要觉得重修就(jiù)低人(rén)一等，到了结业的(de)时分，只需拿到结业证的都是好孩子！

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