曹(cáo)冲称象的(de)故事说明了什么科学(xué)道(dào)理，曹冲称象(xiàng)这个故事告诉我们(men)什么道理是曹冲称象说的(de)是东汉(hàn)末年曹操的(de)儿子(zi)曹冲小时候就聪颖善于(yú)思考，运用等(děng)量替换的方法和(hé)浮力定(dìng)律(lǜ)只用船和石(shí)头(tóu)称量(liàng)出一头(tóu)大象的(de)重量的故事的(de)。

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曹冲称象的故事说明了什(shén)么(me)科学道理，曹冲(chōng)称象这个故事告诉(sù)我(wǒ)们什么(me)道理

　　故事(shì)说明了人辩证(zhèng)思维能力的重要性，启(qǐ)发(fā)我(wǒ)们要善于思考、思维灵活(huó)、运用多角度考(kǎo)虑问题(tí)。

　　遇到困难化(huà)整为零(líng)，逐一解决。

　　古时候(hòu)有个大官叫曹操。

　　别人送他一头(tóu)大(dà)象，他很高兴，带着儿子(zi)和官(guān)员们(men)一(yī)同去看。

　　大象又高又(yòu)大，身子像一堵墙(qiáng)，腿像(xiàng)四根柱子。

　　官员们(men)一边看一(yī)边议论(lùn)：“这(zhè)么大的象，到底有多重(zhòng)呢？”

　　曹操问：“谁有办法(fǎ)把这头(tóu)大象称一(yī)称？”有的说：“得造一杆大秤，砍(kǎn)一(yī)棵大树做秤杆。

　　”有的说(shuō)：“有了(le)大秤(chèng)也不行啊，谁有那(nà)么大的力气提(tí)得起(qǐ)这(zh三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级è)杆大秤呢？”也(yě)有的(de)说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割(gē)成一块一块的再称(chēng)。

　　”曹操听了直摇头。

　　曹操(cāo)的儿子曹(cáo)冲(chōng)才七(qī)岁，他站(zhàn)出来(lái)，说：“我有个办法。

　　把大(dà)象(xiàng)赶(gǎn)到一艘大(dà)船上，看(kàn)船身下(xià)沉多少，就沿着水面，在(zài)船舷上画(huà)一条(tiáo)线。

　　再把大象赶上(shàng)岸，往船上(shàng)装石头，装(zhuāng)到船下沉(chén)到画线的地方(fāng)为止。

　　然后称一称船上的(de)石头。

　　石(shí)头有多重，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑着(zhe)点一点头。

　　他叫人照曹冲说的办(bàn)法去做，果然称出了大象的重量(liàng)。

　　曹冲生五六岁，智意(yì)所及，有(yǒu)若(ruò)成(chéng)人之智。

　　时孙权曾致(zhì)巨象(xiàng)，太祖欲知其斤重，访之群下，咸(xián)莫能出(chū)其(qí)理。

　　冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕(hén)所(suǒ)至，称物以(yǐ)载之，则校可知矣。

　　”太祖悦，即(jí)施行焉。

　　曹冲年龄五六岁(suì)的时候，知识和(hé)判断能力如一(yī)个成年人(rén)。

　　有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重(zhòng)量，询问他的属下这件事,但他们都不(bù)能说出称象的办法。

　　曹冲说：“把(bǎ)象放到大(dà)船上，在水面(miàn)所(suǒ)达到(dào)的地(dì)方做上记号(hào)，再让船装载其(qí)它东西，称(chēng)一下这些东西,那么(me)比(bǐ)较(jiào)下就能知道了。

　　”曹操(cāo)听了很高兴，马上照这个办法(fǎ)做了。

　　曹冲（196年－208年），字(zì)仓舒，东汉末年人(rén)物，东汉豫州刺史部谯（今亳州(zhōu)）人，曹操和环夫(fū)人之子(zi)。

　　从(cóng)小聪明仁爱，与(yǔ)众不同(tóng)，深(shēn)受曹操喜爱。

　　留有“曹冲称象(xiàng)”的典故。

　　曹(cáo)操几次对群臣(chén)夸(kuā)耀他，有让他继(jì)嗣之(zhī)意。

　　曹(cáo)冲还未成年就病逝，年仅(jǐn)十三岁。

曹(cáo)冲称象告诉我们什么道理

　　“曹冲称象”这个故事(shì)告诉我们，在学习、生活中遇到难题应该善于思考，勇(yǒng)于变(biàn)通(tōng)，利用不同(tóng)的(de)方法去(qù)解决难题。

　　人的智慧是和年龄大小无关的(de)，最关键的一点就是要善于对周(zhōu)围的事物(wù)进行观察、思考，具(jù)体问题具(三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级jù)体分析，在关键的时候(hòu)要运用(yòng)自(zì)己的大脑来(lái)想出办(bàn)法解决问题，只(zhǐ)要有(yǒu)这(zhè)种(zhǒng)觉悟，即便是小孩也是拥有大(dà)智(zhì)慧(huì)的。

　　在(zài)“曹冲称象”这个故事中，机智聪慧的(de)曹冲采用了“等量替换(huàn)法”，利用石头(tóu)来(lái)代替大(dà)象，使得石(shí)头与大象产孙陆生(shēng)等(děng)量(liàng)的效果，这种方法是(shì)一(yī)种科(kē三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级)学的思维方法，这(zhè)也(yě)体现(xiàn)出三国(guó)神童中(zhōng)曹冲惊人(rén)的天(tiān)赋与(yǔ)才智。

　　历史典故(gù)

　　古时候有个大官叫曹(cáo)则(zé)缓顷操。

　　别人送(sòng)他一(yī)头大象，他很高兴(xīng)，带着儿子和官员们(men)一同去看。

　　大象又(yòu)高(gāo)又大(dà)，身(shēn)子像(xiàng)一(yī)堵墙，腿像四根柱(zhù)子。

　　官员们一(yī)边(biān)看一边议论：“这么大(dà)的象，到底有(yǒu)多重呢？”

　　曹(cáo)操问：“谁有办(bàn)法把这(zhè)头大象称一称(chēng)？”有的说：“得造(zào)一杆大(dà)秤，砍一棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有了大秤也不(bù)行啊，谁有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢(ne)？”也有的说(shuō)：“办法(fǎ)倒有一(yī)个，就是把大象宰(zǎi)了，割(gē)成一块(kuài)一块的再称。

　　”曹(cáo)操听(tīng)哪(nǎ)早了直摇头。

　　曹操的儿子(zi)曹冲才(cái)七岁(suì)，他站出(chū)来，说：“我(wǒ)有(yǒu)个(gè)办法。

　　把大象赶到一艘大船(chuán)上，看船身下沉多少，就(jiù)沿着(zhe)水面，在船舷上画一条(tiáo)线。

　　再把大象赶(gǎn)上(shàng)岸，往船上装(zhuāng)石头，装到船下(xià)沉到画线的地(dì)方为止(zhǐ)。

　　然后称一称船上的石(shí)头。

　　石头(tóu)有多重，大象(xiàng)就有多重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着(zhe)点(diǎn)一点头。

　　他叫人照曹冲说的办法(fǎ)去(qù)做，果(guǒ)然称出(chū)了(le)大象的重量。

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