1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果(guǒ)，不(bù)但(dàn)名利双(shuāng)收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类的大(dà)脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候(hòu)自(zì)学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过自创的(de)对数(shù)算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不(bù)到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中(zhōng)最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天(tiān)才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不(bù)能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山(shān)理论(lùn)曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑最多(d冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷uō)只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进(jìn)化的本(běn)质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都(dō冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷u)会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物物种的(de)成年(nián)大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存(cún)的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实(shí)在(zài)当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的(de)视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了(le)寻(xún)找食(shí)物变得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能(néng)都是不(bù)可或(huò)缺(quē)的，当一个(gè)人在做特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调(diào)工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个(gè)非(fēi)常现实的(de)原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所(suǒ)以小白(bái)鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期(qī)待一种尖端的(de)技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有人(rén)告(gào)诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存(cún)在着巨大的(de)差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的(de)，那么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的(de)突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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