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九年一贯制教育是什么意思啊(a)，九年(nián)一贯制啥意思

　　九年(nián)一贯制是指(zhǐ)该校的小(xiǎo)学(xué)和初中(zhōng)施行一体化的教育，小学(xué)毕业后可直升本校(xiào)初中(zhōng)。

　　“小升初(chū)”原则上不许择校流动，希望在本校升初(chū)中的(de)学生也不用(yòng)为(wèi)上初中费尽心思(sī)；

　　九年一贯制学校(xiào)的年级通常被称为(wèi)1年(nián)级、2年级……，至9年级。

　　这样在学生年龄较小，适应能力较弱的(de)时候(hòu)的教(jiào)育(yù)会有一个(gè)连贯性(xìng)。

　　主要特点：一(yī)是连贯(guàn)，在九年义(yì)务教育过(guò)程中，学(xué)生从一年级至九年(nián)级，相继完成小学至初中教(jiào)育，其间不间断、不选拔。

　　二(èr)是就近入(rù)学、取消招生考试(shì)。

　　小升初(chū)直接升(shēng)入本校(xiào)初中，不必再受小(xiǎo)升初(chū)折(zhé)磨之苦。

　　三是实行统一的学校行政、教育、教学管(guǎn)理。

九年(nián)一贯是什么(me)意(yì)思?

　　九年一贯(guàn)的意思介绍如(rú)下：

　　九年一贯制是中国(guó)教育(yù)体制中的一种基础教育模式，也被(bèi)称为“九年义(yì)务(wù)教育”。

　　这种制度(dù)要求学生在完成九年的基础教育后，可以选择继续深造或者直接就业(yè)。

　　九年一贯制从小学一年(nián)级开始(shǐ)，一直到(dào)初中(zhōng)三年级结束，通常是六岁到十(shí)五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需要学(xué)习(xí)基础的语文、数(shù)学、英(yīng)语等科目，同时也(yě)会学习一(yī)些其他领(lǐng)域的知识(shí)，如科学、艺术(shù)、体育等。

　　九年一贯制的(de)实施有利(lì)于普及(jí)基础教育，提高全民素质，促(cù)进教育公平。

　　同时，它也为(wèi)学生提供了更多的(de)选择机(jī)会，他们可(kě)以选择继续高中、大学等(děng)学习，也可以选择参加职业培(péi)训或直接(jiē)就业。

　　尽管九年(nián)一贯制在中国得(dé)到(dào)了广泛的(de)推广和实施，但(dàn)仍然存(cún)在一些问(wèn)题和挑战(zhàn)，如教育资源不平衡(héng)、师(shī)资睁陪(péi)不足等。

　　为了(le)不断(duàn)改进教4斤是多少克，0.4斤是多少克育体制，中国政府一直在致(zhì)力于改革和(hé)完善九年一贯制。

　　九年一贯(guàn)的相关造(zào)句(jù)如(rú)下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和公平(píng)的优势。

　　2、十五中学座(zuò)落在母亲汉(hàn)江之畔，是一所充满朝气(qì)的九(jiǔ)年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一(yī)贯制的江北嘴实(shí)验学(xué)校,加上接轨国际(jì)的香港博瀚幼儿园,紫(zǐ)御江山业主子女(nǚ)可在家门口(kǒu)解决幼(yòu)、小、初12年全程(chéng)优质教育(yù)。

　　4、丰庆(qìng)路小学(xué)和(hé)农(nóng)科院中学计划调(diào)整为新(xīn)建(jiàn)琉璃寺九年一贯制学校,该校(xiào)好旦设置为60个教学班(bān),其中初中教学班(bān)24个,小学教学班36个,预计11月开工建设(shè)。

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