工科与理科是什么(me)意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培(péi)养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是(shì)什(shén)么意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材(cái)料(liào)科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用(yòng)科学(xué)和技(jì)术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造(zào)、对象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然(rán)科学(xué)原理应用至工(gōng)业(馈赠的意思yè)、农业各个(gè)生产部门所形馈赠的意思(xíng)成的诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学(xué)、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研(yán)究和管理等方面(miàn)工作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要(yào)培养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科(kē)，此外还(hái)有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是(shì)指为适应高(gāo)技(jì)术发展的需(xū)要而在有关理科基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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