南音琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图解，南(nán)音琵琶入门指(zhǐ)法图片(piàn)是南音琵(pí)琶常(cháng)见的入门指(zhǐ)法有弹(dàn)跳(tiào)，技巧是手腕(wàn)背面呈(chéng)小量(liàng)外(wài)突，面(miàn)板和手背面(miàn)呈斜(xié)状，小指侧(cè)处的腕关节(jié)作向外(wài)前方(fāng)稍(shāo)稍抬(tái)出(chū)，食指(zhǐ)、拇指的指甲(jiǎ)尖端(duān)要一样齐；快速弹挑，技巧为手腕(wàn)稍稍立起来，手指需(xū)要“站立”起(qǐ)来进行弹奏(zòu)，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦面积不(bù)宜过大，速度和(hé)力度在于手指(zhǐ)，手(shǒu)腕放松(sōng)，手指要有摩擦的感觉的(de)。

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南音琵琶(pá)入门指法图解(jiě)，南音琵琶(pá)入门指法图片

　　快速弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍立起(qǐ)来，手指需(xū)要(yào)“站立”起来进(jìn)行弹奏，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦面积不宜过大，速度和(hé)力度(dù)在于手指，手腕放松，手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门(mén)指(zhǐ)法图解

　　右手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑(tiāo)、分(fēn)、勾、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉(róu)、吟、带起、捺打(dǎ)、虚按(àn)、绞弦(xián)、泛音(yīn)、推(tuī)、挽、绰、注等(děng)技巧。

　　可演奏多种(zhǒng)和(hé)音、和弦。

　　广泛(fàn)应(yīng)用于民(mín)族乐队和多种(zhǒng)地方戏(xì)曲、曲艺伴奏。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺的方法，是(shì)在指关节(jié)的运动(dòng)中(zhōng)，手指端取势将弦身(shēn)击捺在相品位(wèi)上，使得微声(shēng)，捺(nà)与鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的(yǔ)前(qián)面一音大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏带的方法：当右手弹出前一按音之(zhī)后，接着(zhe)在相(xiāng)品位上作向左(zuǒ)内方或向外(wài)方(fāng)一拨，然(rán)后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来(lái)。

　　带与前面一音大都成下(xià)行进行。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞的方法：用(yòng)左手(shǒu)指将弦(xián)身按在相品位(wèi)上，用中指或名(míng)指在下面搔弦发音（如(rú)用左手中指(zhǐ)按弦时(shí)，则用无名指搔弦），这(zhè)是擞按(àn)音的奏(zòu)法；如擞空(kōng)弦散音时(shí)，则(zé)可在左手食(shí)、中(zhōng)、名三(sān)指中(zhōng)选择(zé)一较(jiào)方(fāng)便的指头去(qù)搔弦(xián)即可。

　　擞弦大都在(zài)同一条弦上(shàng)进(jìn)行。

　　右手指法

　　弹挑类包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而(ér)弹、挑(tiāo)是右(yòu)手指法中最(zuì)基(jī)础、最(zuì)重要的指(zhǐ)法(fǎ)。

　　其(qí)他右手指法(fǎ)如夹(jiā)弹、滚、分(fēn)、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等，都是由弹(dàn)挑衍变而(ér)成。

　　1、弹：用右手食指指甲端（一般用(yòng)与拇指相邻侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向(xiàng)左弹出发音(yīn)。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一(yī)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的般用大指(zhǐ)外(wài)侧(cè)的(de)指甲端）触弦，将弦向右挑进发音。

　　弹(dàn)挑类其他指法的(de)演奏(zòu)方法：

　　3、夹弹(dàn)：用(yòng)弹(dàn)和挑在弦上作(zuò)连续(xù)均(jūn)匀(yún)而(ér)不很(hěn)快(kuài)的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般(bān)作四声，有的或作二声(shēng)。

　　4、滚：演奏方法与(yǔ)夹弹相(xiāng)同。

　　但在速度上则较(jiào)夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般(bān)作八声，有的作十六声。

　　5、剔(tī)：用中指甲向左(zuǒ)将(jiāng)弦剔(tī)出。

　　6、抚：用中(zhōng)指肉将弦向右抚进。

　　7、双弹：用(yòng)食(shí)指甲将相邻(lín)的两条弦向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻(lín)的两条弦向右同时挑进。

　　9、飞(fēi)：用无名指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞(fēi)：用食指甲弹左面(miàn)的弦(xián)，拇指(zhǐ)甲挑右面的弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵(pí)琶(pá)的(de)发展，是从四相到六相；从无(wú)品到少(shǎo)品，从少品到多品；从用拨子到用指弹；从(cóng)用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦；从(cóng)有捍(hàn)拨到无捍拨；从开音孔到不开(kāi)音孔；从(cóng)下斜(xié)抱(bào)、横抱到上斜抱，再到竖抱。

　　也就是(shì)先是(shì)琴尾侧面半遮面，最(zuì)后是琴(qín)首琴颈半遮(zhē)面。

　　白居易诗中的“犹抱(bào)琵琶半(bàn)遮面”也(yě)许是刚从船舱抱着琵(pí)琶出来时（还没有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的(de)演(yǎn)奏艺术及其传派的形成，是因其演奏技术演奏方(fāng)法和(hé)风格特点(diǎn)的不同而逐渐(jiàn)形成(chéng)的。

　　演奏(zòu)技术的如唯(wéi)滚提高也要求琵琶乐器的发展，山粗琵(pí)琶乐(lè)器的渣余(yú)改革(gé)反过来又要求演奏技术的再提高。

　　所以(yǐ)，琵琶演奏艺术的发展(zhǎn)和传派的(de)形成，与琵琶(pá)乐器的发展(zhǎn)和形(xíng)制(zhì)的变化，是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)、密切而不可分(fēn)割的。

　　各种因素的存(cún)在和发(fā)展，构成鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的了琵琶演奏(zòu)艺术传派艺(yì)术(shù)的存在(zài)和发展。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-曲(qū)项琵琶(pá)

　　参考资料来(lái)源(yuán)：百度百科(kē)-琵琶

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